大马研习团参访逢甲大学‧ 台湾大学国际化教学 鼓励走出去交流切磋

中国报特派 ; 徐健华
（台中6日讯）走出去相互交流切磋，亦是现代世界的学习模式之一，而学习并不局限在呆板的课室或学生而已，况且台湾大学国际化教学更让毕业生，容易迎合全球化就业市场的需求。

为了促进两国教育交流上传承和转介，台湾逢甲大学这次与大马台湾教育中心，联办“马来西亚华文科督学暨中学校长研习活动”，此行更邀请3位教育局华文科督学和12位国民型中学校长、副校长及辅导老师参与。

一行人于5月31日抵达台湾，并随即前往台中展开研习之旅，除了拜会逢甲大学校长李秉干、深入了解逢甲大学的办学理念与外国学生的多项升学管道，及可就读科系。

获得社会肯定

逢甲大学国际学生事务办公室主任刘沛教授说，该大学在国际教育认证方面，推动系所进行IEET或AACSB（国际商管学院促进协会）的教育认证颇有成效，学生若想转校到国外，学分是被认可的。

他告诉《中国报》，2005至2014年每年均获得教育部奖励大学教学卓越计划，并五度荣获教学卓越全国第一，显示该校对学生专业知识的扎根与软能力的养成深获社会肯定。

“逢甲大学拥有全台湾最多马来西亚学生，目前超过300名大马学生就读该校，海外青年技术班的大马留学生有200人。”

随团团员包括槟城教育局华文科督学兼团长曾小平、马六甲教育局华文科督学彭月春、森美兰教育局华文科督学余珊珊、校长黄惜圆、黄奕仁、张秋容、庄福柔、戴正钧、李亚煌、陈建团、张翠琳，副校长任素梅、欧阳满妹及辅导老师林丽慧和陈英杰。

曾小平：了解入学与升学管道

在完成6天5夜的研习团后，曾小平总结时说，这次有机会亲赴台湾观摩学习，相信所有参与的督学、校长、副校长及辅导老师的收获丰硕。

他说，团员从中可了解台湾大专院校的入学管道与升学机会，相信会让团员获得珍贵资讯与知识，以分享给更多有意到台湾深造的大马学子。

“台湾中学注重多元化课程、英语及科技教学，与全球化趋势互相连贯，并指参访的校长可在这些学校取经后，据各自校情实施及推行，提升教学素质。”

曾小平说，台湾教学在继承文化方面，也值得团员学习，特别是在不需要在海上，却能够“划龙舟”以庆祝端午节。

他认为，台湾教育方针有创意，但一些教学方案，仍然会在开会商讨后，再拟定适合及可融入我国华小课程内的教学方案。

参访2卓越中学
取经办校理念

研习团逗留台中3天内，在逢甲大学国际学生事务办公室带领下，到该地区台中2间教学卓越的中学进行参访及交流，了解该些中学办校理念及取经。

这两所中学分别为推动台湾中学学生参与模拟联合国会议的立惠高级中学，以及在技职教育方面，培育不少台湾人才的兴大附农高中。

校长及督学们，对该2间中学的学生开放和活性学习及测验模式都赞好。

曾小平和戴正钧提及，我国就读于国民型中学的学生，部分都中途辍学，转入工作职场，因此希望可与兴大附农高中看齐，并拥有多项合作关系。

不过，兴大附农高中代校长李林沧说，由于该所属于政府学校，因此在招收国际侨生方面，则无法办到，而希望这些学生可向台湾私立高中联系。

他说，学生是否升学，其中原因之一是铺排未来就业之路，走上康庄大道，因此建议校长可对学生进行职场向往测验，进行自我探索、目标订定、职场探索及抉择。

他说，了解本身的性格特质，在寻找合适工作时是非常重要的，性格特质影响本身对某种工作的兴趣及成功率。