黃振國：開歧視的玩笑?

和朋友喝早茶，看著報紙斗大標題：“副校長，你有病？”，忍不住搖頭歎息。

我和朋友都是國中生，也有很多馬來朋友，我說：“記得我們求學的時代，並沒有發生這些匪夷所思的怪事，比如叫非穆斯林學生到廁所喝水喝尿或用餐。”

朋友笑著說：“對呀！那時候的齋戒月，學校食堂照樣經營，不然食堂老闆豈不是要喝西北風？由于穆斯林學生都留在課室休息，用餐的學生不多，所以我們都特別歡迎齋戒月，不用爭先恐后買食物。”

我說：“記得當時我們的公民老師是一位烏斯達，他對伊斯蘭的教義有深入研究。他曾經跟我們談過穆斯林齋戒的意義，並不是單純禁止穆斯林吃喝，而是讓穆斯林通過飢渴，體會窮人飢渴的痛苦，培養忍耐和感恩的精神，並淨化自己的心靈。”

朋友接著說：“沒錯，在這一個月裡，虔誠的穆斯林將會盡量做好事，說好話，存好心，因為這才是先知要他們實踐的。”

大家都注意表面功夫

我說：“也不是每個穆斯林必須齋戒，比如孕婦，病人，老人，小孩可以不用齋戒，一些必須進行大量體力勞動的人，也可以暫時不齋戒，在往后其他時間補回，所以我們即使撞見穆斯林“破戒”，也不用大驚小怪造口業，因為他們齋戒的意義並不是那么表面。”

朋友歎息一聲：“可惜現在大家都在注意表面，做表面功夫，美其名是尊重穆斯林，實際上卻變成一種宗教歧視，也讓非穆斯林對伊斯蘭產生誤解和偏見。”

我說：“學校也是社會的縮影，連老師都在語言和行為上充滿種族和宗教偏見，又如何能夠培養學生在多元種族社會的正確觀念呢？ ”

朋友說：“恐怕副校長叫學生到廁所喝水喝尿只是冰山一角，校園裡不知還隱藏多少校園種族主義和語言凌霸的情況呢！”

我說：“是的，這種普遍現象是一個更加嚴重的問題，必須全部人一起來糾正。我想校園本來應該是個讓孩子愉快學習的地方，但因為偏見和教育觀念的錯誤，去學校可能變成孩子的夢魘，那是很不幸的。”

朋友說：“可惜我們的教育官員並沒有看到問題的嚴重性，只是忙著澄清，為犯錯的老師說好話。只要他們一天不認真檢討校園的語言及行為偏差問題，把歧視當成開玩笑，肯定我們的國民教育會變成一個笑話。”