学习现场‧窥探剑桥小学教育 Annie在英国快乐学

报导：方俊心
图：李玉珍、受访者提供

剑桥大学（旧称康桥）屹立时间轴上超过八百年，每当紫藤盛开，又有一批莘莘学子即将步出校园，灌溉社会。诗人徐志摩曾说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”

2010年8月，中国南京师范大学副教授谈凤霞老师到剑桥大学当访问学者，带着女儿孙清越（Annie Sun），她做学问，女儿就入读当地教会学校圣菲利普小学（St Philip’s C of E Aided Primary School）三年级。圣菲利普小学是剑桥大学的伙伴学校，两者相距不到两英里。

母女俩在剑桥一年的生活经验，让人看见了这古老田园小镇的文化底蕴，也看见了英国小学教育的吉光片羽。虽然她们现今已回到中国，Annie还是会在作文里透露自己对剑桥的无限怀念。作文老师给她评语：不要老是沉浸在过去的回忆之中，要面对现实。

“我想在剑桥阅读和生活的方式，给她带来的影响还是很大的，尽管现在没有办法重新过那种生活，至少她知道，哪种生活是她想要的生活。未来她就是要摆脱这样的生活，追求那样的生活。”

功课尽量少生活尽情玩

八月底，剑桥已经像是中国的秋天。Annie初抵步，会说的英语只有“Hello”（你好）“Goodbye”（再见）“How are you”（你好吗）“I am Annie”（我是Annie）等最基本的交际语言。

学校未开课，到校报到，校园里只有一位穿T恤、七分裤的老师接待。老师也叫Annie，正好是小Annie的班主任，她放下手边工作，亲切、愉悦地领着小Annie逛校一圈。和煦的阳光照进谈老师母女心里，安心开启了新生活篇章。

开学后，学校安排了专门的辅助老师给Annie在教室的小角落上英语课，不教abcd，只教她自然拼读法和基本单字的意义。上其他课，也有辅助老师坐在Annie身边，跟她讲解老师的讲课内容。

“我们没有提前打英文基础，也不担心，因为我想语言还是要从生活中学、从环境中学，大量地阅读，跟人说话，这些才是学习语言最好的方式。老师每天只给一页练习，我要求两页还被拒绝，老师说‘我知道妳一定会给她很多作业，妳不要教她太多，那样会太累’，让我很震惊。”

基于很少家庭作业，Annie拥有了很多时间，放学后就跟朋友玩，玩得很开心，也很容易就学习、模仿了道地的英语表达方式。她也有充分的时间可阅读，每天晚上，透过一本又一本借来、买来的课外读物，丰富了英语词汇量和句型的掌握。

学习知识是为让生活更好

学校的家庭作业很少，一张纸抄写十个词，有时是几道数学题（五以内的加法），还有调查式的作业，比如如何节省家里的用水？你最喜欢剑桥的什么地方？

“功课不一定要写文章，可以拍照，做PPT（简报），形式多样。这些作业题目跟生活是相关的，我觉得是为了让孩子知道，我们学习的知识是为了使生活更好，而不是单纯知识的积累。”

有一次，为了地理课的准备，老师安排了一次远足，征集志愿家长一起带着孩子认识这座城。远足的目的是“了解自己的城市、学会观察和收集资料”。一行人用步行的方式，穿过了田园，走到康河边，走进剑桥校园。每到一点，老师就讲解该地的地理、历史，允许孩子随时发问，也请他们随时记录自己的独特发现，进行小组讨论。

午餐是自己准备的三文治，大家就在公园草坪席地而坐。回程前，在等包车的空档，孩子们就在公园里尽情玩乐。“我一算时间，不由吓一跳——这群七岁孩子的远足加起来一共走了五个小时，而且没有一个人喊累……回到学校，校长又在操场上欢迎这支远征军的凯旋，而且还有可口的小点心在教室的桌上恭候呢！”（摘自《剑桥彩虹——和女儿一起读剑桥》，谈凤霞、孙清越著，清华大学出版社出版）

找图书馆不必踏破铁鞋

剑桥注重阅读，从市立图书馆的所在位置就能看得出来。坐落在最繁华的downtown（商业区），周围全是购物中心，“我想他们想让大家看到，读书也是很中心的事件。”另外还有一个经过设计的好处——家长去购物，可以把孩子放在图书馆看书，若馆方策划了说故事、玩布偶、做手工艺等活动，孩子也可以乐在其中。

谈老师因为研究需要，必须时常到图书馆找资料、阅读，Annie也跟着，现场读不完还带走——她办了张借书证，每次的借书额度是12本，那还不够，她还要借用妈妈的，两张借书证共24本额度，才够使用。在那里，每个人从零岁开始就可以办借书证。

儿童阅读楼层的面积相当广，至少三个羽球场一般，藏书量很丰富，Annie几乎把馆内所有英文图画书都看完了。

除了市立图书馆，剑桥各个社区也都拥有自己的社区图书馆或小型图书馆，社区图书馆跟市立图书馆是从属机构，书可以通借通还。此外，大学里也有总图书馆、院图书馆，“我在那里做我的研究，她就看她的图书。”

回到了中国南京，谈老师发现，会坐在市立图书馆里看书的人，多是一年级以下的小孩，年纪稍大的学生都在忙着提升课业表现，已经腾不出跟书互动的时间了。

从英国带故事书回南京

除了图书馆数量众多，剑桥的书店也特别多，“主要的大书店有两家，小书店太多了，我都数不过来了，几十家一定有。二手商品店里总有售卖二手书的角落。”

书店的环境布置优雅，很宁静。在少儿书区，店家会按照孩子的年龄分类书，选书有经典如安徒生与新书推荐两大种。碰上店主正推荐某些书或作者，他们就会相应地把书店也布置成书中的环境，偶尔办故事会，请作家到店里来跟孩子读故事。

书店书价高昂，一本薄薄的故事书至少要五英镑（约30令吉），理论著作则20英镑以上（约120令吉以上），“我们到过同学家里，发现他们家倒没什么书，他们说可以到图书馆借，就不用自己买了。”

尽管如此，离开剑桥之际，谈老师跟Annie还是收拾出三箱添购的书，当中有小熊维尼的铜版装帧，也有在旧书店里淘回来的《爱丽丝梦游仙境》各种版本。“这些书漂洋过海到了南京，我们又去买了三顶书架，成立了一个小小的‘英文图书馆’，让剑桥的阅读气息依然在家里绵延。”（摘自《周末畅游书海》）

【谈凤霞老师简介】－－中国南京师范大学文学院副教授，剑桥大学儿童文学教学与研究中心博士后研究人员，研究领域包括中国现代文学、儿童文学与比较文学。今年五月受马来西亚儿童文学协会之邀，前来吉隆坡主讲“漫谈国际儿童文学的发展”。

【小讯息】－－谈老师和Annie在剑桥的生活，已收录在《剑桥彩虹——和女儿一起读剑桥》一书中。