北马纵贯线．演艺中心走进乡间小学 玩乐中撒艺术种子

报导：蔡爱卿
一个炎热的下午，班台亚齐振华小学迎来了槟城表演艺术中心一行人，他们是来将表演艺术带给学生的。对这些学生来说，表演艺术完全是个陌生的东西，而他们正是导演黄丽珍的目标，将表演艺术的种子撒在每一个角落，尤其是资源匮乏的乡区学校。

这是槟城演艺中心首次推动的校园巡回教育计划，自今年三月份开跑以来，振华小学已是他们巡回的第六站。他们各源流学校都去，中小学都欢迎。但他们更希望能够到容易受忽略的乡区学校，希望在没有机会走进剧场看表演的孩子心中，撒下表演艺术的种子。

振华小学现在有40位学生，都是来自班台亚齐村的孩子。由于地点偏远，加上经费问题，这些孩子很少有机会接触表演艺术。

培养未来剧场观众

槟城表演艺术中心是在今年初得到教育局批准，开始将表演艺术带进校园。黄丽珍受访时说，槟城演艺中心艺人馆（Actor Studio）每年都会进行一些与社会接轨的计划。例如过去他们曾经到孤儿院、盲人院去，让那里的孩子接触表演艺术。今年踏入演艺中心在槟成立四周年，他们开始尝试走进校园。

黄丽珍的目的非常简单，就是让孩子们从玩乐中体会表演艺术，英文中玩乐与表演都是play，表演其实就是一种游戏。演出其实是很好玩的，孩子们玩着玩着也可以是一场演出。

当然另一个很重要的原因，就是培养未来的剧场观众。这是需要长久耕耘，未必能看到效果，没有甚么人愿意做的事。她希望今日他们所做的事，会使将来表演艺术人的路走得更顺。

因此她在给学生的短短一小时工作坊里，首先要告诉他们如何当一个好观众，就是在人家在台上表演时，作为台下的观众应该专心地看，不要聊天或喧闹。换作是自己在演出的话，没有人喜欢台下的人也在聊天。

校方不了解反应淡

槟城表演艺术中心为学生举办的表演艺术小型工作坊都是免费的，只需学校提供场地。但也许多数校方都不了解他们的背景以及所做的事，因此都比较被动，反应不算热烈。

黄丽珍说，他们给全槟中小学都发去了函件，不过很少有学校主动联络他们，他们是通过电话与校方联系，得到同意后再安排日期进学校。

由于演艺中心并没有特地安排一批人手在进行这项计划，大家都有各自的日常工作，因此每个月只能去两间学校。而他们的人手也有限，每次工作坊最多只允许60名学生参加。因此他们欢迎目前正在搞表演艺术的朋友加入阵容，有更多人手在工作坊协助的话，就可以让更多学生参与。

槟城演艺中心希望校园巡回教育计划可以长期进行，并将范围扩大到整个北马区。吉打、玻璃市一些偏远乡区学校的孩子，都是他们希望接触到的对象。

曾参与3年台湾巡回计划

槟城表演艺术中心驻馆导演黄丽珍是留台人。在台湾期间，她曾经参与台湾政府推动的校园巡回推广计划长达三年，这是一项将表演艺术带到学校的计划，在政府支持下，各剧团到学校去为学生免费表演。三年的经验让黄丽珍看到表演艺术如何感动学生，她也希望自己以后回国后可以在家乡推动类似计划。

从台湾回国已6年的她认为，不论是政府或剧场本身，培养观众这一块做得还是不够。要培养未来的观众，一定要从校园着手。台湾政府在这方面就很积极，因此才有校园巡回推广计划。学校老师也常常会策划出游活动，带学生走进剧场看演出。与此同时，台湾的许多剧 场也很愿意配合这项活动。

以马来西亚的客观环境和现有资源，她无法做到好像台湾那样。她只能通过一些简单而有的工作坊，让学生体验表演的趣味，顺便将演艺中心介绍给更多人。