報導：蔡愛卿
一個炎熱的下午，班台亞齊振華小學迎來了檳城表演藝術中心一行人，他們是來將表演藝術帶給學生的。對這些學生來說，表演藝術完全是個陌生的東西，而他們正是導演黃麗珍的目標，將表演藝術的種子撒在每一個角落，尤其是資源匱乏的鄉區學校。
這是檳城演藝中心首次推動的校園巡迴教育計劃，自今年三月份開跑以來，振華小學已是他們巡迴的第六站。他們各源流學校都去，中小學都歡迎。但他們更希望能夠到容易受忽略的鄉區學校，希望在沒有機會走進劇場看表演的孩子心中，撒下表演藝術的種子。
振華小學現在有40位學生，都是來自班台亞齊村的孩子。由于地點偏遠，加上經費問題，這些孩子很少有機會接觸表演藝術。
培養未來劇場觀眾
檳城表演藝術中心是在今年初得到教育局批准，開始將表演藝術帶進校園。黃麗珍受訪時說，檳城演藝中心藝人館（Actor Studio）每年都會進行一些與社會接軌的計劃。例如過去他們曾經到孤兒院、盲人院去，讓那裡的孩子接觸表演藝術。今年踏入演藝中心在檳成立四周年，他們開始嘗試走進校園。
黃麗珍的目的非常簡單，就是讓孩子們從玩樂中體會表演藝術，英文中玩樂與表演都是play，表演其實就是一種遊戲。演出其實是很好玩的，孩子們玩著玩著也可以是一場演出。
當然另一個很重要的原因，就是培養未來的劇場觀眾。這是需要長久耕耘，未必能看到效果，沒有甚么人願意做的事。她希望今日他們所做的事，會使將來表演藝術人的路走得更順。
因此她在給學生的短短一小時工作坊裡，首先要告訴他們如何當一個好觀眾，就是在人家在台上表演時，作為台下的觀眾應該專心地看，不要聊天或喧鬧。換作是自己在演出的話，沒有人喜歡台下的人也在聊天。
校方不瞭解反應淡
檳城表演藝術中心為學生舉辦的表演藝術小型工作坊都是免費的，只需學校提供場地。但也許多數校方都不了解他們的背景以及所做的事，因此都比較被動，反應不算熱烈。
黃麗珍說，他們給全檳中小學都發去了函件，不過很少有學校主動聯絡他們，他們是通過電話與校方聯繫，得到同意后再安排日期進學校。
由于演藝中心並沒有特地安排一批人手在進行這項計劃，大家都有各自的日常工作，因此每個月只能去兩間學校。而他們的人手也有限，每次工作坊最多只允許60名學生參加。因此他們歡迎目前正在搞表演藝術的朋友加入陣容，有更多人手在工作坊協助的話，就可以讓更多學生參與。
檳城演藝中心希望校園巡迴教育計劃可以長期進行，並將範圍擴大到整個北馬區。吉打、玻璃市一些偏遠鄉區學校的孩子，都是他們希望接觸到的對象。
曾參與3年台灣巡迴計劃
檳城表演藝術中心駐館導演黃麗珍是留台人。在台灣期間，她曾經參與台灣政府推動的校園巡迴推廣計劃長達三年，這是一項將表演藝術帶到學校的計劃，在政府支持下，各劇團到學校去為學生免費表演。三年的經驗讓黃麗珍看到表演藝術如何感動學生，她也希望自己以后回國后可以在家鄉推動類似計劃。
從台灣回國已6年的她認為，不論是政府或劇場本身，培養觀眾這一塊做得還是不夠。要培養未來的觀眾，一定要從校園著手。台灣政府在這方面就很積極，因此才有校園巡迴推廣計劃。學校老師也常常會策劃出遊活動，帶學生走進劇場看演出。與此同時，台灣的許多劇 場也很願意配合這項活動。
以馬來西亞的客觀環境和現有資源，她無法做到好像台灣那樣。她只能通過一些簡單而有的工作坊，讓學生體驗表演的趣味，順便將演藝中心介紹給更多人。