我的大學教育在台灣完成，回來大馬工作和唸研究所之前，從來不知道什么是服裝指南。
在台灣校園內的課堂、圖書館和禮堂等，四處可見布料穿得極少的辣妹和身著T恤短褲的男生，學生從來不會因此被師長或行政人員苛責，但卻有教授會在課堂內，以身教和言教，教育學生穿著得體的必要性。
教授們說服裝反映個性，初識之人通常會用不到一分鐘，由我們的服裝打扮，主觀判定我們是什么樣的人，繼而決定要採用什么樣的態度對待我們。儘管我們的能力和我們的個性，通常不會和我們選擇的服裝有直接關係。
有些教授不論冬夏都西裝筆挺，要不然也襯衫西褲，不曉得是巧合還是真與服裝有關，這些教授通常在社會上享有頗高聲譽；當然也有只著T恤短褲球鞋上課的教授，這類型教授的影響力則偏向年輕人和草根族群。
教授完全無需以分數作威脅。受到教授耳濡目染，許多同學只要輪到上台做簡報時，都會自動換上正裝，要不然也會套上牛仔褲。不過同學就算還是穿短褲報告也不會影響分數，因為台灣的社會對大學生的態度是，只要不違法，學生的主體性和自主體完全受到尊重。相對于在服裝上的隨性，台灣同學則極少穿拖鞋。我曾經很納悶地問同學原因，原來在台灣人的認知中，拖鞋和睡衣，是不可以穿到戶外去的。
創意淹沒在指南中
后來回到大馬唸研究所，曾經因為裙子沒過膝被擋在圖書館外，但是裙子長度和做學問到底有什么關係？
大馬處處都是服裝指南，但高壓性而非內化性的宣導，卻讓大家工余之時更喜以拖鞋、汗衫短褲出遊，按官方邏輯，這可是影響市容啊！
大馬多元族群環境造就豐富多元的服裝元素，這本是個孕育世界服裝潮流的好地方，可惜我們的創意早已淹沒在一堆服裝指南中，大馬的潮男潮女只能追趕沒有嚴峻服裝指南的歐美日韓台服裝潮流，失去大馬的主體性，殊為可惜。
（寄自台北）