獨家報導：張翠瑩
獨家攝影：謝志明
（怡保7日訊）學校雖小，精神宏大！
怡保紅毛丹的微型華小──達才華小的123名學生，分別來自約8個族群；今年初，該校更成立由6個种族學生組成的合唱團，唱出真正的“一個馬來西亞”精神！
達才華小的學生為65名華裔、27名巫裔、16名印裔、4名原住民、8名伊班裔、1名馬蘭諾裔、1名本南裔、1名錫克裔。
該合唱團共有35名來自華、巫、印、伊班、馬蘭諾及原住民，就讀三、四及五年級的團員，雖然經驗及技巧不及其他名校的合唱團的好，但團員之間的默契、努力卻得到极高的評价。
熱心人資助購鍵盤
合唱團發起人，也是該校家教協會主席黃志偉指出，合唱團的形成，起源于該校在去年的小六畢業禮上，學生演唱了3首激勵人心歌曲，包括“不要認為自己沒有用”、“我的未來不是夢”及“我的好兄弟”，台上台下師生一起大合唱，場面感人。
他說，當時出席者都被這一幕所感動，當下他就有成立合唱團的念頭，所謂心動不如行動，建議即被校長接納，合唱團就此誕生。
黃志偉指出，該校學生來自不同族群，他們的世界很單純，彼此的關系也非常要好，這体現了真正的一個馬來西亞精神，與成人世界的爾虞我詐及种族斗爭形成強烈的對比。
他說，由于該校是鄉區微型華小，成立合唱團之舉獲得坊間及州政府的支持及鼓勵。
“合唱團從年初成立至今，開支不大，但在獲得熱心人士資助下，購置了一台鍵盤及近期也訂制了合唱團團員制服。”
黃佩金：出席排練很感動
合唱團領養人黃佩金指出，她是通過家協主席黃志偉的分享，才知道有“6族合唱團”，較后親身出席排練，讓她有很深的感動。
她說，孩子們的歌聲，伴著豐富的表情，帶給听眾希望，孩子們的世界很單純簡單，他們就是要告訴人們，享受當下，勇敢追逐夢想。
黃佩金指出，由于她一人的能力有限，因此一直不斷集合身邊友人的力量，尋找資源，出錢出力，讓合唱團走得更遠。
張康慧：精心挑選團員
合唱團導師張康慧說，合唱團設立初期，在挑選團員時的確不容易，因為許多學生沒有音樂或唱歌底子，必須讓學生了解唱歌不用吼破喉嚨，反而應唱出感情。
擁有豐富領導合唱團背景的張康慧說，目前合唱團的固定練習時間為每逢星期三，在課余時間練習1小時；若她有空檔，也會召集團員練習。
此外，她對合唱團參加北近打縣合唱團比賽，不擔心團員怯場，也不強求他們獲得亮眼的成績。
“據我所知，共有9支隊伍參賽，只有我們來自微型華小，而且又是首次參賽，我只希望他們取他人之長補已之短，盡能力做到最好就夠了。”
周秀麗：獲有心人支持
達才華小校長周秀麗指出，合唱團的成立集合了天時、地利及人和因素，無論在推動、教導方面都獲得有心人的支持。
她說，合唱團為學生提供有益身心的活動，學生在放學返家后，也把在合唱團所學的歌曲唱給父母听，進而促進親子關系，家長們也對合唱團大表贊賞。
“本校成立合唱團后，有些團体曾邀請合唱團外出表演，但由于擔心影響學生的功課，我們都沒有答應。”
周秀麗也說，合唱團將在8月參加由教育局舉辦的近打北縣合唱團比賽，這是團員首次參賽，希望他們外出開眼界，汲取經驗。
與團員合作良好
◆郭塏霖（三年級，合唱團指揮）
我愛唱歌，在二年級時向父母要求上歌唱班，擁歌唱底子。
被選為合唱團指揮，心情興奮，與團員合作良好。希望團員在參賽時，能有出色表現。
回家唱給爸媽聽
◆雪莉娜（巫裔，四年級）
本身有一名姐姐，都是報讀華小。我從小喜歡唱歌，在加入合唱團后，把歌唱給爸媽听，他們都說好聽。
在台上唱歌一點都不緊張，希望參賽時有更好的表現。
唱歌技巧有進步
◆艾麗娜（三年級，馬蘭諾族）
唱歌是一件開心的事，在參加合唱團的數月以來，覺得唱歌技巧進步。
日后還有机會，一定會繼續唱歌。
不擔心影響學業
◆沙迪亞（五年級，印裔）
參加合唱團后，才發現我也可以唱歌，我不擔心參加合唱團會影響學業，因為我會好好安排時間。