作業砍頭圖像教動詞‧ 校長:課業斬首繪圖 純粹讓學生認識詞匯 | 中國報 China Press

作業砍頭圖像教動詞‧ 校長:課業斬首繪圖 純粹讓學生認識詞匯

獨家報導 : 侯愛玲
(怡保15日訊)小學四年級作業簿出現劊子手砍頭繪圖,純粹是為了讓學生認識更多詞匯?!



1名來自霹州怡保的一名小學生家長,昨午在面書上載了3張好友在怡保就讀某華小四年級女兒的看圖作答的作業照片,其中1張是劊子手砍頭的繪圖,發表對此事吃驚、是不是要把小孩教壞,及要求網評論的貼文后,頓引起許多網民關注及分享,有者更認為習題的圖太血腥而抨擊教育部。

《中國報》特此電訪有關學校的校長跟進此事,不願具名的校長透露,校方在選擇學生教材時,並無提倡教導暴力及血腥一事,其用意是讓學生認識更多詞匯。

校長告知,上述課業共有260個繪圖,主要是教導學生認識260個不同動作的動詞,包括看(melihat)、搬運(mengangkut)、斬首(memancung)、刺(menikam)及幫忙(menolong)等。



“老師希望學生藉此認識更多詞匯,並在考試中懂得回答問題;課業中的斬首繪圖,並沒有任何顏色顯示血液四濺,都是黑白繪圖,且沒被放大。

“沒有家長投訴此事,只有該名家長曾于家長日前來查詢,副校長及老師也已清楚講解。”

另外,有關家長受訪時披露,他是在教導四年級的女兒溫習時,發現習題出現一些身首異處及一把刀刺入肚子的繪圖,擔心孩子會模仿。

他希望校方往后更謹慎選擇教材,如在教導動詞時,可選擇別的繪圖代替。


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