小人物：從教育開始做起

即將在我國推行的垃圾分類措施，其實在外國已是平常事。垃圾分類對一些市民而言，或者還是很陌生，有者更沒有重視垃圾分類的重要性。

在公共場合，我們不難發現政府或私人界設立多個可循環及不可循環的垃圾桶。一些人不知是缺乏環保意識或是故意，丟垃圾前沒分類，造成原作為循環用途的垃圾桶，完全失去意義，里頭全是亂成一團的垃圾。

亂丟垃圾，問題都是出在本身。我們可看到一些市民，明明有垃圾槽，但就是不把垃圾丟進垃圾槽里而丟在外面；丟垃圾前沒有把垃圾袋綁好，就這樣丟在垃圾桶，引來野狗野貓咬拉垃圾，這全是態度的問題。

因此，要確保垃圾分類，真正取得良好的效果，首先市民必須改掉有垃圾桶不用及亂丟垃圾的壞習慣。

另外，很多人以為，就這樣把垃圾丟進可循環及不可循環的垃圾桶，就是做好垃圾分類的工作。這可不是，首先要好好處理資源垃圾，以最簡單的例子吧，很多時候，我們可以看到市民將用過的課本或作業薄，取來回收中心。

其實，市民應該把課本或作業薄丟之前，把書套取下，才可回收。

還有就是一些紙容器類，這些是可以回收，不過市民事先要把容器內的殘渣清洗。

這些都是市民經常忽略的小細節，並且為回收中心帶來許多麻煩。友人不時都有參與回收工作，對于一些人簡直將回收中心當垃圾桶，感到遺憾。

一些根本是不可回收的物品，他們都照樣取來回收中心。這些都是與教育有關，要從教育開始做起。

在學校，老師應該教導學生垃圾分類的重要性；在家里，父母親應該教育孩子，好好處理垃圾，才可讓此措施獲得好成果。