（吉隆坡25日訊）教總主席王超群指出，在教總歷經多次爭取后，教育部最終在4月底發出374個臨教委任狀，但仍不敷填補華小600多個教師的空缺。
“甚至有些華小更發生臨教薪金，只能夠從5月2日才算起的不合理問題等問題。”
他說，今年師資短缺問題最為嚴重，縱使目前已快進入8月，惟教育部仍未有效妥善處理華小師資空缺問題，更未發出足夠臨教委任狀，且一拖再拖，根本沒意願解決有關問題。
遲遲未發委任狀
他說，一直以來，當學校出現師資空缺，教育部就會發出臨教委任狀，讓學校聘請臨教來填補，以免影響學生的學習，但該部今年卻遲遲未發出臨教委任狀，任由華小面對教師不足的問題，完全不理會學生的學習受到影響。
王超群今日在2015年華小師資短缺問題匯報會上致詞時指出，隨著校方面對師資不足的情況下，許多華小的董家教被迫自費聘請臨教來填補空缺，以免影響學生的自習，這是非常不合理及不公平的。
“提供足夠的師資理應是教育部的責任，但現在卻必須由華小的董家教來承擔這筆龐大的開銷，不合理。”
今日出席匯報會者約有50所，即佔隆雪華文小學三分之一的華小董家教代表出席，出席人數超過130人。
出席者包括華校師資委員會主席王鴻財、教總副主席李毅強及教總師資培訓主任李金樺等。
董家教勿“自掃門前雪”
華校師資委員會主席兼冼都中文華小董事長王鴻財指出，全國華小董家教不能抱有“自掃門前雪”心態，因為即使目前沒有面對師資不足的問題，但也不代表以后不會面對。
“雖然今年沒有‘燒’到你，但並不意味明天、明年不會燒到你，師資問題不能等，各校、雪隆，甚至全國各華小董家教都應該站在一起，共同著手解決這項課題。”
他週六出席教總舉辦的2015年華小師資短缺問題匯報會發言時，這么指出。
他說，儘管教總在處理華小師資課題上，面對著許多負面指控，但這些指控都太過無理，因教總長期以來都秉持著華教能夠順利發展的精神。
“對此，全國華小董家教必須正視師資不足課題，因此，除了提出對于師資的意見，也理應積極從出席教總召開的師資匯報會。”
官僚影響師資安排
王超群說，雖然減少師資短缺人數方面取得了一些進展，但至今卻面對教育部官員不負責任，敷衍了事的態度和干擾，並出現了許多人為偏差，嚴重影響華小的師資安排。
“對于教育部種種不負責任的態度及人為偏差，教總感到非常不滿及憤怒，為了維護華小的權益，並制止這種不合理的情況和偏差繼續下去，華社必須要有明確的態度，且必須有所行動。”
他希望，透過這次的匯報會能夠聆聽各方的意見及看法，透過集思廣益及建立共識的方向來探討應對的方案和行動，以向政府展示華社集體的力量，全力爭取華教的權益。
教總在匯報會上發表的華小師資短缺問題報告，也列出教育部官員6大問題，包括拖延調派新教師到華小指教、拖延發出臨教委任狀、嚴重影響學生學習和加重教師負擔等。
陳清順：沒檢討過錯
教部反怪校長講真話
華小校長向媒體發表有關師資問題向媒體，卻遭到教育部發出警告，教總秘書長陳清順指責當局未檢討自己過錯，還怪罪講真話的校長，踐踏基本人權。
他說，教育部官員沒有做好工作，使華小面對不夠教師教學問題，卻令不少校長因此收到口頭警告或正式警告。
“這種威脅和打壓校長做法，已違背民主國家精神，甚至踐踏基本人權，應嚴厲批評此事。”
此外，大會也籲請全國各華小董家教密切關注師資不足問題，站穩立場，配合教總反對一切不利措施，捍衛華教權益。
雪隆彭需承擔臨教薪金
陳清順說，截至6月30日，教總保守估計目前師資不足最嚴重的雪隆和彭亨州，3個地區的華小董家協自資聘請臨教的費用達63萬3000令吉，但其實教育部更不應該讓學校自行承擔臨教薪金費用。
他指出，雪州方面，教育部只發出42張委任狀，令校方必須自行聘請52名臨教，花費23萬4000令吉，卻還有41名空缺未填補。
“吉隆坡方面，也獲得教育部37張委任狀，校方則承擔41名臨教薪金，總開銷達32萬5000令吉；至於只獲得5張臨教委任狀的彭亨州，該州華小董家協也花費7萬4000令吉，聘請12名臨教，應付師資空缺。”
此外，他說，截至6月1日，根據全國校長職工會的統計，正課老師空缺多達625位，其中雖然有315位獲得臨教委任狀的臨教填補，但還是欠缺310名老師。
“唯加上6月后還有460名校長、副校長和教師陸續退休，屆時西馬11所華小將會需要聘請更多臨教來填補空缺。”
增招大學生進師範
◆育才華小董事麥偉堅
如今，課程逐漸複雜，就算聘請足夠代課教師填補空缺，唯他們仍沒有教學經驗增加師範人數，無法滿足現有教學，所以建議增加師範人數，吸引更多大學生，一勞永逸解決人數問題。
應重辦假期師訓班
◆煤炭山集群華小董事部顧問陳源洪
臨教必須具有大學資格，唯大學生申請當臨教者也相對較少，因他們都有各自出路，所以希望教育部重新開辦假期師訓班，讓該批任職臨教的大學生有機會受訓為正式教師。
同時，建議一向與華教共存亡的馬華，要求協助，甚至提供他們師資短缺的數據，讓他們向政府部門反映。
統一欠缺師資人數
◆康樂華小家協主席胡清朝
有關教育部與華小欠缺師資的數據差這么遠，是否應該考慮設有一定的系統，統一計算出欠缺師資人數真正數據，或者也可以由華社代表集合起華小師資人數呈交至教育部。
聯合55華小代表
教總將向教部呈備忘錄
教總聯合55所華小代表近期向教育部提呈備忘錄，譴責教育部官員敷衍態度應對華小師資問題，同時請求馬華部長協助，將此事帶上內閣商議。
教總主席王超群說，共有55所華小144位董家教成員，出席華小師資短缺問題匯報會，一致嚴厲譴責教育部官員一再推諉責任和敷衍了事態度，為此他們在此推出聯合聲明和提出5項要求。
這包括促教育部馬上發出足夠臨教委任狀，讓有需要的學校第一時間填補空缺、教育部必須根據臨教開始執教日期來支付薪金，公平對待在今年5月2日前開始執教的臨教。
彈性處理大學生申請
“當局也必須彈性處理臨教必須具大學資格的申請條件，應以實際情況，批准無法聘請到大學資格臨教的華小，改為聘請大馬教育文憑和大馬高等教育文憑資格者，來填補空缺。”
王超群今日主持華小師資短缺問題匯報會后，向媒體發出相關聯合聲明。
他說，教育部也應制定完善和公開透明的統計機制，準確計算華小各科教師需求量和空缺，以作為培訓老師和聘請臨教的依據。
“最后，希望教育部和華教團體密切配合，採取積極行動，培訓足夠正式老師，解決華小師資不足的問題。”
他希望，教育部能夠正視有關問題嚴重性，並採取實際行動，盡速解決華小師資短缺問題。
“為有效向政府傳達上述要求，我們也通過採取兩項行動方案，將聯名向教育部長丹斯里慕尤丁提呈備忘錄，并建議盡速在今年內解決師資短缺問題，作為官員的關鍵績效評估（KPI）。”
＊拖延調派新教師到華小執教
師範學院學員早在2014年11月畢業，教育部卻遲至今年1月29日才把有關新教師派出來，對學校運作造成負面影響。
＊拖延發出臨教委任狀
在教總和全國校長職工會一再施壓下，教育部才在4月同意發出臨教委任狀，但明顯教育部只是隨便敷衍，因為委任狀根本不足填補空缺，而且也出現薪金起算日期、臨教資格等問題；教育部完全沒誠意解決問題。
＊遲遲沒鑑定華小師資不足統計數據
教育部數據顯示，華小只缺乏20、30位教師，但教總和全國校長職工會向各校收集的資料顯示，華小至少不足500至600位教師，雙方數據有很大差距。教育部曾在去年說要釐清華小師資不足數據，但遲至今日還沒公佈確實數據。
＊嚴重影響學生學習，加重教師負擔
沒有足夠教師上課，直接影響學生學習，對學校運作造成阻擾。一些沒能力自費聘請臨教的學校需另想辦法，如進行縮班，和安排現有教師多教幾節課，加重教師負擔
＊董家教自費聘請臨教，不合理不公平
一些華小為避免影響學生學習而自費聘請臨教，龐大開銷對董家教而言是沉重負擔，而董家教自發墊錢聘請臨教，替教育部解決問題，該部應感謝和付還有關費用，卻只支付5月開始執教的薪金，完全不理會董家教在1至4月已代教育部支付的薪金，非常不合理。
＊校長對媒體發表有關華小師資問題談話卻遭教育部警告
一些華小校長根據事實向媒體講述學校面對的師資問題，希望早日解決，結果遭教育部和教育局警告，這種威脅恐嚇及打壓校長的做法，不但違背民主精神，更踐踏基本人權，大家須嚴厲批評。
全國校長職工會針對西馬11州華小正課老師空缺的統計數據（截至2015年6月1日）
正課老師空缺：625個
2015年5月2日教育部發出的臨教委任狀：315個
目前還需要填補的空缺：310個
從2015年6月陸續退休的校長、副校長和老師人數：460個
註：教育部共發出374張臨教委任狀，其中315張是給西馬半島各州華小，另外59張臨教委任狀則是發給沙巴州的華小。
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雪蘭莪、吉隆坡和彭亨州聘請臨教的概況（教總截至6月30日的調查）
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| 州屬 | 教育部發出的臨教委任狀 | 華小數目 | 回應教總調查問卷的華小數目 | 董家教自行聘請臨教人數 | 還未聘請到臨教的空缺 | 2015年1月至6月董家教聘請臨教費用（保守統計） |
| 吉隆坡 | 37 | 42 | 42（100%） | 41 | 13 | RM325,000 |
| 雪蘭莪 | 42 | 111 | 94（84.7%） | 52 | 41 | RM234,000 |
| 彭亨* | 5 | 74 | 47（63.5%） | 12 | 18 | RM 74,000 |
| 總數 | 84 | – | – | 105 | 72 | RM633,000 |
| *根據彭亨州教育局的資料顯示，彭亨州華小一共還有55個師資空缺。 | ||||||