校园行脚．玩转台湾 画出行脚地图

供稿：《中学生》月刊

发现台湾在地文化，跳脱传统旅游框架，让游学生活变得更有质量！

台湾对马来西亚青少年来说并不陌生，从旅游宣传、讲座、综艺节目、杂志等，对台湾地理环境、风土民情、籍贯等都熟悉不过。尤其是近年来台湾高校来马招生频繁，来往台湾旅游或升学的人数逐年增加。但是，有多少人可用看，透过观察、采访，看出在地文化，写下成长纪录；用心用体会，玩出乐趣生活？

2011年至今，《中学生》月刊每年办一次台湾游学团，很多家长、老师开始问，为什么不开拓其他亚洲或欧美游学团？《中学生》月刊举办游学团，不是为了赚钱，更不是为了迎合市场，而是希望透过不同的主题学习，从边走边看边问的学习方式中，将台湾在地文化优点带回马来西亚，加强我们的学习能力。因此，到哪一国游学不是重点，而是孩子们有没有在游学过程中，用眼睛去观察，用行动去学习……

进入第五年筹办海外游学团，《中学生》月刊游学团已经办出口碑，尤其是今年活动设计加入“我的旅行地图”概念，学生必须从11天的行程中，挑选一天行程手绘地图，透过搜集资料、观察、摄影、采访等，将当天最具特色的文化景点，以手绘方式描绘出来。

“不敢说我们做得最好，但《中学生》月刊所办的游学团相当累人。”《中学生》月刊执行主编傅美华提到，本团特色是将马来西亚不同地区，甚至远在东马砂拉越需要搭飞机过来的学生，组成一个游学团，一起走出国门学习。除此，该团也希望每年结合学习单，让孩子有不一样的学习体验。

去年，该团首次将“生活手帐”概念融入游学团，跳脱传统填鸭式的教育模式，让城市孩子走进小区，了解城市外鲜为人知的故事。

“旅行，还要做功课！”你可以接受吗？来自砂拉越美里中华中学梁凯芳同学说，旅程说很累，并不会太累；说不累，也不是没有，不过踏出人生最重大的一步，就是与国际学生交流。学习上的经验和知识，没办法用辛苦去衡量，从北到南的行程，也发现了全新的自己。

从学伴身上学习新经验

今年，“马来西亚青少年深度漫游台湾民俗文化交流学习团”行程丰富，从去年台中、台南、高雄、基隆，到今年走进花莲、宜兰、基隆，11天行程除了民俗文化课程学习外，还包括志工服务学习、校园体验活动、寄宿家庭体验等。

来自霹雳怡保培南独中的曾令宜表示，去年到武仑国中上课，每上一堂课就会有10分钟小休，让学生休息及上厕所，所以上课时不会有学生离开教室。下课时，同学们都会准备便当，或带自己的餐具在班上享用自助餐，每天的食物都已规定好，而且都好丰富哦！

为了让学生更有精力上课，下课后还有午睡时间呢！从学伴的口中得知，他们学校的厕所都是由学生亲自清理，听了之后，真的自叹不如。

短暂离家，到一个陌生的地方，开始一连串新的体验，这些人生体验不是有钱就可以买到。旅行和游学最大的差异，是前者可以无拘无束，甚至走马看花也算完成了一次旅行，而后者的旅行方式是在体验国外独特的学习方式。

来临的12月年终假期，跟着我们一起手绘属于“我们的旅行地图”吧！