在大馬，談到性，保守的父母總是難以啟齒。也不難發現，許多家長即使意識到有教育的必要，但也認為這是老師和學校的事，自己能避就避。
結果，家長越迴避，孩子的好奇心就越重。
隨著科技進步，現今的孩子容易從他們的周遭環境，獲取性知識，特別是互聯網。此外，還有朋友、學校、電視、書本等等，往往這些表面的知識，讓他們對性充滿疑問或好奇。
森州連續發生11歲女學生和13歲女中學生懷孕事件，反映我們的環境，缺乏正確的健康性教育，也反映學校提供的性教育課程，不夠明確。
在現今社會，“早戀”是正常不過的事，大部分家長發現孩子談戀愛時，都會因為擔心而極力反對，而在熱戀時期的孩子，當然會不顧一切，與家人對抗，甚至鬧離家出走。
其實，隨時隨地都是教導子女的好機會，在孩子有疑問時，家長不應即刻說教，應先了解孩子為何有這樣的好奇心，或者在日常生活中帶出話題，趁機教育，向孩子灌輸正確的道德觀。
許多家長認為，跟孩子談性，根本無從入手。但是，家長必須知道，性教育不是性活動的教育，而是讓孩子對身體有所了解，從而增強他們的自我保護意識。