今日柔北‧吸引更多学生报读 隆旺培才华小从心出发

报导：刘美娇
（麻坡11日讯）以原住民学生居多的隆旺培才华小，积极推动“从心出发”改进计划，希望提升学校的吸引力，鼓励附近地区的家长把孩子送到学校就读。

培才华小仅有25名学生，原住民孩子占70%或17人，华裔生5人及巫裔生3人，过去十多年来，学校面对华裔学生大量减少依靠原住民苦撑的“窘局”。

为免学校不断“变质”，该校在校长戴梦华的领导下，决定推动“从心出发”计划，除了通过爱心教育，提升学生的学术成绩，也举办各项大型活动，包括邀约邻近学校师生和村民一起参与其盛。

在校方的盛邀下，该校与麻县、礼让及马六甲县共10所学校齐参与，在6月配合双亲节而办的“儿时的传统游戏”户外活动，取得成功，令人另眼相看。

戴梦华告诉《中国报》，这场活动不但能拉近师长与孩子的关系，更重要是让他校学生和家长对设立在偏远地区，却拥有优美环境及清鲜空气的培才华小，有更深一层的认识。

办活动师生家长参与

她说，由12名老师用心策划的活动，每一个环节都深深触动孩子及家长的心，而校方最大的愿望是用心感动大家。

她指出，除了学校范围，儿时传统游戏活动更是玩转整个隆旺，让小乡村顿时热闹起来，增添生气。

她透露，该校非常重视传统节庆，如农历新年、中秋节、儿童节等，并定期举办活动，让师生与家长共同参与的。

她说，原住民家长一般鲜少关注孩子的课业，校方透过这一系列活动，增进彼此感情和交流。

她指出，培才是一间历史悠久的学校，希望邻近家长也从中发现学校的美好，并把孩子送到培才就读，不让她最后沦为“原住民学校”。

董家协重视学习环境
设立一间精明教室

在董家协的资助下，隆旺培华学校已正式设立一间精明教室，成为巴莪区唯一拥有精明教室的微小。

戴梦华指出，虽然学生人数不多，该校董家协非常重视学生的学习环境及需求，并出资在三年级教室装置器材，使得教师能以先进的科技教学，让学习更为生动，学生受惠。

她提到，在老师的加倍努力及付出下，该校去年2名毕业生，在小六检定考试中取得傲人佳绩，即华裔生考获全科A，另一名原住民则国文两科取皆得A等，这对该校原住民学生一向保持C等或不及格的记录，绝对是一项“突破”。

她希望更多家长，看见学校的努力及改变，且学校会继续做得更好，希望未来日子能增收更多华裔学生报读。