沈俊榮：副部長終於“看見”

若說國中華文科及華文學會是大馬華教第三支柱，相信很多人不反對，但這個簡單事實，卻時常受忽略。

華小及獨中向來受華社關注，不論大型籌款活動或紅白事捐款，都少不了華小、獨中的份。但捐款給國中華文學會，或為國中華文學會籌款，卻成了極其罕見的新鮮事。

國中華文科及華文學會猶如華社棄嬰，一直躲在陰暗角落，乏人關心，有苦自己知。即使曾有華團登高一呼，發動“希望工程”，信誓旦旦要為全馬國中華文學會伸出援手，但最后希望落空，不了了之。

難得的是，新上任的教育部副部長張盛聞終于“看見”國中華文科及華文學會的“需要”，並承諾在任期內，盡其所能為國中華文科正名，並強化華文學會組織。

副部長認同，國中華文科是栽培華教未來接班人的主要搖籃及重要基地，但華社人士往往只把目光放在華小及獨中，無視國中華文學會困境。

當國中華文學會想要籌款舉辦活動時，一般人認為國中既然是政府中學，就應由政府資助，不該向華社討錢，但國中華文學會哪來的資金呢? 最后只好簡單辦活動，或干脆不辦，淪為冬眠組織。

國中華文學會有多重要？它就像國中華文班的“替身”，可以彌補華文班的不足，為國中華裔生提供學習華文的溫床，讓他們保有一丁點學習華文的熱誠。

別讓華文科可有可無

國中華文班未列入正課、華文老師嚴重短缺、華裔生棄考華文等問題，多年來一直懸而未決。如果張盛聞副部長認真要為華文科“正名”，首先務必爭取把華文科列入正課，別讓華文科成為可有可無、不上課也無所謂的科目。

再來，國中華文學會應強化組織，不應被校方限制招收會員，反之應鼓勵所有華裔生加入，讓華文學會成為華裔生傳承文化、學習琴棋書畫、辯論講故事、即使不愛上課還可接觸方塊字的學習樂園。

張盛聞副部長的“看見”，為國中華文學會重燃希望的曙光，但願希望不會換來失望。