吳德芳：肯定貢獻 設獎項表揚華文教師

（加影28日訊）著名企業家兼華團領袖丹斯里吳德芳為表揚華文教師，對華文教育作出的貢獻，特設立吳德芳傑出華文教師獎，肯定他們任重道遠的付出和成就。

吳德芳強調，在華教工作里，教師責任最為重大也最辛苦，沒有他們的付出，我國的華文教育不會有如此壯碩的成果和發展。

“可是社會風氣在改變，以前若學生被打，媽媽還會責罵孩子，可是現今教師的地位大不如前。”

他說，該獎項旨在支持和推動儒家思想及尊師重道的價值觀、提升教師在社會的崇高地位、肯定他們的付出和貢獻，同時成為后輩老師的楷模。

吳德芳今日出席“第一屆吳德芳傑出教師獎”新聞發布會時，如是指出。

出席者包括留台聯總會長拿督李子松、署理會長陳治光、新紀元學院院長莫順宗、行政部主任葉漢倫、評審張濟作、蔡苔芳、葉天送、張幸馨、籌委會副主席吳振聲及馬來西亞國民大學講師唐威傑。

彰顯尊師重道儒家思想

吳德芳說，9月28日是萬世師表孔子的誕辰，也是台灣的教師節，此日期深具歷史意義，可彰顯和表揚尊師重道的儒家思想。

“每屆頒獎禮都會在靠近9月28日的星期舉行，例如此次頒獎禮在9月27日舉行，以方便老師出席頒獎禮。”

另外，李子松指出，教師在華教扮演重要角色，尤其是傳承中華文化方面，獎項是對華文教師的一種肯定。

“此獎項能肯定教師在推廣華文教育的重要性。”

莫順宗則說，華人社會對尊師重道的觀念日漸薄弱，情況令人擔憂。

“我相信此獎項有助提升尊師重道精神；我國的華文教師不僅教學，還肩負傳承中華文化的重任。”

6得獎者服務杏壇逾20年

2015年度第一屆吳德芳傑出華文教師節共有6位得獎者，他們皆默默耕耘華文教育超過20年，以積極推動華教為己任。

由吳德芳基金及留台聯總主辦、新紀元學院聯辦的華文教師獎，共有3組獎項，包括華文小學組、獨中及私立中學組及國民及國民型中學組；每組選出2名得獎者。

該獎項獲得華教界熱烈響應，籌委會共接獲31份推薦表格，包括華文小學組14份、獨中及私立中學組10份、國民及國民型中學組7份。

蔡苔芳代表評審在評述時指出，31位被推薦者皆在其工作崗位有傑出的表現。

“評審基于獎項為‘傑出華文教師獎’，因此以第一線的華文科教師為考量，其對學生的教化與啟發是最直接的方式傳遞，付出的時間和心血，學生是最大獲益者。”

她也建議往后增設“傑出華文教育工作者”獎項，以對傑出教育工作者致敬。

吳德芳就此建議指出，此獎項深具意義，只要在不引起任何誤會和獎項重疊下，他願意增設該獎項，以肯定更多華教工作者的貢獻。

‧得獎者簡介‧ 引導學生學習 廖國平教師 組別：獨中及私立中學組 服務單位 : 柔佛居鑾中華中學 服務年資：1985年至2015年，30年 得獎理由：他熱心華文教育，盡心引導學生學習華文、寫作及編輯刊物等；除本身努力創作，也鼓勵學生們創作和參加各類文學比賽，造就許多文壇生力軍。 鼓勵報考中文 葉秀鳳教師 組別：國中及國民型中學組 服務單位 : 吉隆坡甲洞衛星市國中 服務年資：1991年至2015年，24年 得獎理由：她是華文教育的中堅分子，常年深耕華文教學，除課堂教學和擔任教育廳課程講師外，也在假期時為中五生提供免費補習，鼓勵學生報考中文科，更在2008年起，全力鼓勵國中生報讀“海青班”。 深獲師生好評 陳瑞玉教師 組別：國中及國民型中學組 服務單位 : 吉隆坡中華國民型華文中學 服務年資：1989年至2015年，24年 得獎理由：她堅守崗位、教學認真、對學生循循善誘，深獲教育廳及師生好評；長期開辦華文訓練營和講座，鼓勵學生報考中文；長期推動校園的中華文化活動、寫作營、出版文集等工作。 專業知識淵博 陳含黎教師 組別：華文小學組 服務單位 : 柔佛新山烈光鎮培智華小 服務年資：1985年至2015年，30年 得獎理由：她具備淵博的華文科專業知識，對華文教育充滿熱忱、全方位的各項華文競賽的教練；她也將學生得獎作文編輯出版、個人勤寫專欄鼓勵及帶動學生寫作風氣；她亦研發創意教學法及以童詩來教學等。 教學經驗豐富 蔡妮臻教師 組別：華文小學組 服務單位 : 吉打雙溪大年新民B校 服務年資：1990年至2015年，25年 得獎理由：她的華文教學經驗豐富，多年來在教學、寫作、書法、演講及各領域皆成績斐然；個人才華洋溢，受指導的學生也表現傑出、屢屢獲獎。熱愛華文教育，鼓勵學生報考華文、引導學生走向教育之路、為延續華文教育及中華文化而獻力。 教學勤於寫作 陳應桐教師 組別：獨中及私立中學組 服務單位 : 砂拉越古晉中華第一中學 服務年資：1975年至2015年，40年 得獎理由：他也是馬華作家田思，除了身體力行寫作外，也在教學和鼓勵學生創作等事項上扮演推手的角色；長期擔任學校華文學會指導老師及華樂指導老師。