兄4個月前曾與妹分享會考 UPSR華文考題與中四相似
獨家報導 : 陳日翔
(檳城10日訊)小六檢定考試華文科理解題目,竟有中學四年級的“高水準”?
檳島一名中四生今年5月在學校會考華文科時,受考題文章《母親的作業》所感動,與妹妹分享考題。事隔4個月后,妹妹昨日應考小六檢定考試(UPSR),發現華文科理解題目,竟與哥哥的高中考題相似。
就讀檳島某所著名國民型中學的中四生,爾后將此事透過面子書發貼文,指“UPSR華文科理解文題目,竟然和我們XX(中學)年中考試文章完全一樣,連題目也一樣,只是一個objective(選擇題)、一個subjective(客觀題)”,隨后引來網友熱烈討論。
據查,小六檢定考試華文理解試卷第36至40題,與該中學第8至12題,同是採用賀點松《母親的作業》文章,要考生閱讀文章后,依序作答5道題目。
相較兩份試卷考題,高中試卷第9道考題,“病房里所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和讚許的目光”,與小六檢定考試華文理解試卷第39道題目的問法,高度相似。
至于“楊帆的母親最后還是不會寫‘我’字”的高中試卷第10題,及小六檢定考試試卷第40題,亦有相同之處,惟前者要考生寫出楊帆母親的人格,后者則問道該段文章說明了什麼?
據來自該間中學的消息告訴《中國報》,依照慣例,校方將從散文書籍及網絡,截取具有高道德價值的文章,再由老師們集思廣益,為學生擬出考題。
“高中考題較傾向啟發考生的思考能力,符合高中生教育程度,所以不能斷定是洩題。”
另外,據記者百度搜索《母親的作業》,發現該網站早于2010年已有相似考題。
華文理解題難倒考生
小六檢定考試華文科的理解考題,水準太高?
本報記者向州內華小校長及高中執教華文的教師了解,此次華文科的理解題目,對小六考生而言,有挑戰性。
不願上報的受訪老師及校長認為,《母親的作業》長篇文章,對需要在50分鐘內作答40道考題的小六生而言,真的難倒他們。
另有高中教師認為,以第24道成語選擇題,有2個答案選項處于灰色地帶,考生必須仔細思考作答。
“不過,正面角度而言,這或許證明我國教育水平,有進步吧!”
小六檢定考試華文科理解題目
36 . 從楊帆獲知母親患癌后的行動,可以看出他是個怎樣的人? A 言出必行 37 . 為什么母親腹痛時總是不肯去診所檢查? A 她認為自己忍得了痛苦。 38 . 楊帆教母親認字的主要目的是什么? A 他要教會母親認字,免得她被人取笑。 39 . 楊帆在病房里教母親認字時,為什么所有的人又羨慕又讚許? A 楊帆的母親病情有了好轉。 40 . 楊帆的母親最后還是不會寫“我”字,這說明了什么? A 母親帶著遺憾離開人間。 檳島某國民型中學今年5月華文科會考題 8 . “不就是肚子痛嗎,檢查個啥?吃點藥就好了,媽可沒那么嬌氣!” 9 . 為何“病房里所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和讚許的目光。”(3分) 10 . “母親最終沒有學會寫‘我’字。” 11 . 試評析楊帆的個性,並舉出實例加以說明。(6分) 12 . 楊帆頓時淚如泉湧。 |