獨家報導：徐健華
（吉隆坡13日訊）今年小六檢定考試（UPSR）的華文科考題被指猶如挖苦學生，更引發有人質疑出題者的動機存有陰謀而高喊應該重考；是否應該重考，目前各有各說，但對受影響最大的六年級考生來說，他們都不願意最終結果是重考。
考試原本就是考學生平時在課堂上所學的知識，但今年UPSR華文科考題，其程度被指達高中水平，引起考生家長不滿，更有博士級的政治人物，對此大喊：“考題太可怕”！
教育部副部長張盛聞說，他將會在一、兩天內召見考試局官員，要求解釋備受爭議的小六檢定考試（UPSR）華文科理解題，被批“考倒”小六生事件；並在過后決定，將採取相關進一步行動。
應在批改方面調整
教專署理主席鄭明成接受本報訪問時指出，由于批評聲浪不斷，重考或許有助于解決家長的不滿。
有家長也建議重考，以示公平；但也有家長和學生認為，好不容易熬完UPSR考試，最好無需再重考。
不必勞師動眾
另外，也有家長建議考試局，既然問題的水平不符小六生，就該在批改方面作出調整，以示公平，不需要勞師動眾重考。
據《中國報》收集的意見顯示，有考生在他們同學之間也討論起UPSR的事，但似乎大部分考生對“大人”在討論的議題不甚了解，有者甚至提到“難道要重考？開玩笑”。
也有考生看似不在意成績的說，不要管成績如何了，享受就可以了。
昨日，兒子也是應考生的前教育部副部長兼現任首相署部長拿督魏家祥博士有微詞，質疑“出題者到底是用心良苦，還是存心挖苦？”
他也例舉出5項存刁難之嫌的疑點，和另舉出6個高中水平問題的例子，提出質疑；更指有碩士班研究生還在研究的成語用法，都在有關試卷內出現。
鄭明成：問題太難有挫折感
全國教師專業職工總會（教專）署理主席鄭明成坦承，UPSR華語試卷的題的確有難倒學生，並認為儘管重考是由教育部所決定，重考有助于解決問題。
他說，考題已構成家長的不滿，為了解決問題，最佳方案就是重考。
他說，儘管題目看似可考學生的創意和思維，但有關問題的確很難。
“這次題目有別于填鴨式的考題，但若問題太難，對學生造成挫折感，同時也會影響學生日后繼續修讀華文的興趣。”
另外，教育總監拿督斯里凱爾則以這是考試局的問題，拒絕回應。
考題須原創不可抄襲
鄭明成說，根據考試局的出題制度，程度難的只佔據考卷的20%，60%屬于普通程度，至于其余的20%則是屬于簡單程度；儘管出考題的老師可引用較好的文章，但試卷的問題應該要原創，不可抄襲其他作業的問題。
“這樣的出題方式是不應該的，因為考試是要考學生所知，而且都是曾經從書本中讀過的知識，但這次的問題的確有考倒學生。”
他告訴《中國報》，問題講求原創，主要是避免考卷問題出現不公平。
他說，如今的父母，經常都會購買作業給學生做，若問題與作業相似，這對其他沒有做作業的考生而言不公平。
“從題目看來，真的猶如初中的程度。”