小青蛙：模稜兩可就是為難

今年小六檢定考試，華文科試卷的一些考題，水準被稱為可媲美中學程度，讓許多學生從考場出來后，不禁擔心是否能順利考到佳績。

一直以來，華文科可說是華社的驕傲，華社也會關心，中小學華文科考試的成績水平。然而，近年來，不論是小六檢定考試或大馬教育文憑考試，華文科試卷的難度似乎越來越高，令考生感到吃力。

這次小六檢定考的試華文試題，選擇題方面，明顯傾向考驗學生的思考能力，與平日的填鴨式方式有所不同。

考驗學生的思考能力是一件好事，然而，如果選擇題提供的4個答案選項，依照各種主觀分析都可以成為答案的話，那問題就來了──考試單位固然有其認為最佳的答案，並視為正確答案，但另3個選項也不是不能成立，這種情況，會引起考生混淆。

訓練學生的思考能力是好事，但選擇題的答案，既然只能圈選一個，則出題者就須要確保，正確的答案是清淅無誤的，另3個選項是相對不能成立的。

每人的思考模式不同，如果連答案也模稜兩可，便是在為難考生。甚至，連多位中文系博士試做有關考試，依不同的思考方式，也選擇了不同的答案，偏偏，這些不同的答案都是可以成立的。

小學考題如此高水平，不知出題者是要存心難為華裔考生或是想藉此展現考生的超高水平，相信只有當事者本身才清楚。