李財企：多關注“遠住民”老師心態

話望生7名多海國小（Sekolah Kebangsaan Tohoi）的原住民學生，于8月23日擅自到河裡去游泳，遭老師撞見，因擔心被責罵而選擇逃離宿舍，跑進森林后失蹤，迄今下落不明，搜尋工作仍在進行中。話望生警區主任賽夫指出，上述7名失蹤的6女1男，年齡介于7歲至11歲，來自甘榜卡威及柏那的6個家庭。

有家長投訴，有關當局在接到出事投報時反應遲緩，而且初期搜尋工作不夠積極。這可能是因為孩子們背景的關係，我們也希望這是唯一的原因。很多人，包括一些擁有豐富入山經驗的民眾，或多或少都會以為，原住民都是森林之子，孩子們即使在深山裡迷失了，應該可依靠原住民家族流傳下來的山林生存技能存活和找到出路。只是，隨著時間日夜的流逝，大家的樂觀程度也在慢慢減低中。生命無分貴賤，原住民孩子的6條人命，跟任何人的生命都具有同等價值，搜救工作必須持續和加強，直到有結果為止。

憤世嫉俗怨天尤人

談到鄉區教學，我們知道，有一些教師非常不願意被調派到偏遠的山區教學和做“遠住民”，只是教育局命令不能違抗，只好被逼上“梁山”。另有一些則因為在其他學校犯了或大或小的過錯，被罰“流放”到窮鄉僻壤執教鞭。這兩種教師都有一個共同點，就是憤世嫉俗和怨天尤人。而他們的學生，往往就無辜地成了出氣筒。為此，鄉區學校當局有必要常常關注和開導這些“遠住民”老師，包括多舉辦老師之間的團體交流活動，讓他們更加有歸宿感之余，也能防止他們為人師表的本質被不知不覺地掩蓋了。

多海小學生集體逃離宿舍事件是否和“遠住民”老師心態有關，我們不得而知。但是老師和校方對學生和家長的待人處事之道，卻存在著嚴重問題。事實證明，校方在孩子生死未卜之際，居然還以學生持繼缺課為由，向家長發出開除信，罔顧相關家庭乃至所有村民的感受。無論事后如何自圓其說，冷漠甚至冷血的態度著實令人不敢恭維。處理大事尚且如此機械化和不專業，處理芝麻小事可想而知。希望校方能夠立馬檢討所有行政、教學方式，乃至學校和宿舍的規矩並改進之，俾使更加人性化和平民化。

校規和處罰必須存在，但校方必須以耐心和愛心向學生和家長講解清楚，尤其在鄉民普遍上是文盲或受教育程度不高的原住民社區，以防誤會。另外，處罰方式和輕重也應該視個別情況而定，並在不牴觸當地信仰和習俗的前提下伸縮性處理。孩子們都住在遠離學校的地方，動輒三、五小時的路程是等閒事，不然也不會住在宿舍；而今寧願面對山林的險峻和毒蛇猛獸的考驗，也不願意面對老師的籐鞭，這點值得校方乃至教育界深思熟慮。

但願6人都吉人天相，天祐孩子們！