盧振全： 對症下藥

華校師資缺乏，教育部歸咎予今年有很多教師退休。據了解，年輕一代沒興趣當教師也是因素之一。

有者認為，為人師表是一份苦差，寧願到各領域打拼闖天下，也不願在課室內教育下一代。

據報章報導，目前一些華校也面對缺乏校長掌校的窘境，學校的行政工作無法順利展開，而愛護華教之士為此擔心華教發展受阻，令莘莘學子的教育受影響。

一些為人師表者告知，他們都沒興趣升任校長，也不會選擇當校長，做那些吃力不討好的學校行政工作，況且他們只想做好本分，全職教書育人。

時下很多年輕教師都不願升任校長或學校行政人員。他們都說，掌管學校壓力沉重，工作量多，薪水與教師又相差不多，他們因而不願扛起掌校重任，以免自尋煩惱。

華小師資問題懸而未決，令華社感到頭痛，關心華教者均認為需要迫切解決此問題，雖然各造多年來積極努力的爭取，但一年復一年，有關問題依然無法改善。

在師資短缺的時刻，華小惟有退而求其次聘用非正規臨教，一些學校董家教也必須承擔臨教的薪水，無疑加重了學校的經濟負擔。

師資短缺問題是否真的難以解決？許多人均認為見仁見智，關心華教者認為，教育部多年來擬定各項措施，迄今仍無法全面解決問題，因此教育部必須正視，探討問題根源，對症下藥，以一勞永逸解決師資短缺問題。

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