（吉隆坡15日訊）教育部去年在多項公共考試落實高階思考（HOTS）模式后，引起應考生家長不滿，一些學生更在考完試后，哭著步出考場。
據了解，高階思考的問題，主要是指有關問題結合其他類型的思維，並在關鍵問題時，考學生的反思性思維，以及其他合理化解決問題的答案。
根據《星報》報導，一名家長雪麗說，其女兒是隆市某所小學的優秀生，但女兒與多名同學在考完科學科目后，卻哭著步出考場。
她說，在科學試卷二中，幾乎所有題目形式都與高階思考有關，還有一些更荒謬的題目，包括溫度如何影響生鏽的速度。
“我女兒還哭訴說，不夠時間完成數學試卷一，因有些題目難度很高。”
她認為，這些高難度的考題，抹殺其女兒和其他同學在溫習功課籌備考試的努力。
她聲稱，在跟一些家長和教師了解后，也發現類似問題，一些老師更要求家長若孩子考試成績不理想，不要怪罪教師。
教育部拒絕回應此事，並指那是考試局的問題。
不過，大馬考試局主任拿汀娜娃在接受《中國報》詢問時，則以還未接獲投訴為由，不願意回應。