鄧珮珍:言傳身教!

–居鑾辦事處主任

老人家常說,大人要做孩子的榜樣,不要有不好的行為,以免孩子有樣學樣。

人們常說,老師是學生的榜樣,因為老師無論是學識、言語和行為,都是一等一的,絕對是學生的好榜樣。

或許你曾看過一些孩子喜歡大喊大叫,很多時候這種行為都是向身邊長輩學的,或許你曾看過小朋友有不得體的動作或話語,這相信亦是長期“耳濡目染”的結果。

一個有禮貌、懂得尊重和孝順長輩,小小年紀就知書達禮的孩子,固然是家長教育得好,更重要的是,家長這樣做,孩子就會跟隨。

所謂“言傳身教”,意指言語行動起模範作用,從古至今,大人的言行舉止,實實在在影響著孩子。

最近,一群傢伙囂張跋扈的行為、偏激和極端的言論、一副我最大的嘴臉,令種族關係陷入緊崩,更讓其他人心理不好受。

我將這些行為和言論理解為“言傳身教”的結果,他們的種種行為,都是從他們的領袖處學來的。

大大小小的領袖,三五不時就說些狂妄自大、不理會他人感受的話,盡做些偏私的行為,用動物比喻他族、動不動就要消滅其他語文和學校,想說就說,下面的當然就有樣學樣,不把別人放在眼裡。

他們沒讀歷史嗎?忘記了歷史嗎?不記得各族國民所作的貢獻嗎?他們真的以為國家只是他們的嗎?

想問問他們難道分化了國人,國家會有好處嗎?雖然有明理的人出來說話,可是這些人能聽得進去嗎?

真的只能仰望著在煙霾籠罩下,一片灰濛濛的天空,長嘆一聲,希望天佑祖國!

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