–居鑾辦事處主任
老人家常說，大人要做孩子的榜樣，不要有不好的行為，以免孩子有樣學樣。
人們常說，老師是學生的榜樣，因為老師無論是學識、言語和行為，都是一等一的，絕對是學生的好榜樣。
或許你曾看過一些孩子喜歡大喊大叫，很多時候這種行為都是向身邊長輩學的，或許你曾看過小朋友有不得體的動作或話語，這相信亦是長期“耳濡目染”的結果。
一個有禮貌、懂得尊重和孝順長輩，小小年紀就知書達禮的孩子，固然是家長教育得好，更重要的是，家長這樣做，孩子就會跟隨。
所謂“言傳身教”，意指言語行動起模範作用，從古至今，大人的言行舉止，實實在在影響著孩子。
最近，一群傢伙囂張跋扈的行為、偏激和極端的言論、一副我最大的嘴臉，令種族關係陷入緊崩，更讓其他人心理不好受。
我將這些行為和言論理解為“言傳身教”的結果，他們的種種行為，都是從他們的領袖處學來的。
大大小小的領袖，三五不時就說些狂妄自大、不理會他人感受的話，盡做些偏私的行為，用動物比喻他族、動不動就要消滅其他語文和學校，想說就說，下面的當然就有樣學樣，不把別人放在眼裡。
他們沒讀歷史嗎？忘記了歷史嗎？不記得各族國民所作的貢獻嗎？他們真的以為國家只是他們的嗎？
想問問他們難道分化了國人，國家會有好處嗎？雖然有明理的人出來說話，可是這些人能聽得進去嗎？
真的只能仰望著在煙霾籠罩下，一片灰濛濛的天空，長嘆一聲，希望天佑祖國！