教育部于2011年推行小學標准課程（KSSR）后，2016年將是學生在新課程的首個小六檢定考試（UPSR），教育部已表明，2016年UPSR考試採用新模式，增加更多高思維考題。
據了解，UPSR新考試模式，考題注重學生的理解和分析能力，摒棄之前的填鴨式模式，這可避免學生傾向于背書的現象，也更能準確測驗學生的知識水平。
靠死背考好成績
現有的填鴨式考試，不排除有一些在考試中取得高分的“優秀生”，是靠死背考取好成績；也許在考試完完畢后，他們便把考題答案忘得七七八八，沒有理解課本內容和吸收知識。
新考試模式就是為了避免學生成為書呆子或考試機器而設計，但是，至今教育部仍未公佈明年UPSR考試新模式，令許多學校和教師急如熱鑊上的螞蟻，因為校方和教師都必須在明年新學年開學前做好準備。
我國長久以來採用填鴨式教育和考試模式，使到學生變成考試機器，面對巨大考試壓力，學生上學只為考取好成績，乖離了真正吸收知識、培養人格和創意的教育本意。
身心獲均衡發展
教育為于2011年改革小學教學課程，在國小和各源流小學同步推行小學標準課程，更加注重促進學生的理解能力、分析能力和創意思維，確保學生身心均衡發展。
新考試模式的及格門檻也降低，能紓緩學生考試的壓力，也符合注重教育素質多于考試成績的方針。
教育部應盡早公佈新考試模式詳情，確保學生獲得最大益處，培養高思維及創造能力的國家英才。