校本評估制太主觀 張盛聞：最終採100%考試制

（布城30日訊）教育部副部長張盛聞說，有鑑于校本評估（PBS）未能完善的評估學生表現，且很多時候太主觀（Subjektif），會引起很大的爭議，故而決定在小六檢定考試（UPSR），採用100%的考試制，取代早前建議的60%考試和40%校本評估制。

“對于這項決定會否使到大家從此不看重PBS事宜，教育部會去探討它的后果。”

他今日與董總新領導層進行交流后說，上述決定並不代表考試制回到原本的模式，因為新格式的試卷擁有40%的高層次思維技巧（KBAT）元素試題。

“它不再是以往的直接問答，因此教師在教學方面也要做出改變，考生的應考方法也要做出變化。”

另外，他說，截至目前，上頭沒發指令，說要統一國小、華小、淡小的UPSR英文試卷。

“根據內閣會議記錄，它是Standard kurikulum，tahap yang berbeza，就是學的東西一樣，只是程度不同，而考試局是根據課程綱要而擬出試題。

內閣從沒提過
單一源流教育

教育部副部長張盛聞就坊間流傳一項民調，籲社會對推行單一源流教育提供看法事宜，指責顯然是一些官員擅作主張，還說內閣從來沒提過此事。

“單一源流教育是非常敏感的課題，不是政府部門能隨便拿出來進行的民調，再說，國家之前發生那么多的大事件，可曾看過我們展開類似的民調？”

張盛聞也是馬青總團長，他今日與董總新領導層進行交流后，在記者會上指出，馬華對此感到驚訝。

民調被撤下

“我聯絡部長后，部長也不知情，晚上7時左右，就不能上到這個網，民調很明顯是被撤下來了。”

他強調，多源流教育是建國時就定下來的系統，它也是國陣在大選時的宣言，更加是教育大藍圖裡明文規定的教育體系。

“所以，這不是能讓一些種族主義的政客，拿多源流教育來開刀的事項。

“我們會站穩立場，你有你說話的權利，但是動搖不了多源流教育的體系。”

此外，他說，“與首相斷交”風波已告一段落，還指這是國陣內部問題，沒必要再成為課題。