（芙蓉3日訊）教育部副部長張盛聞指出，他在教育部的一項重任，就是希望讓教育“鬆綁”，希望家長別再只是將注意力放在孩子的成績。
他說，其實孩子在體育、繪畫、音樂等領域也可以有很多機會，若華教只停留在要求學生考獲更多甲等成績，將無法“生產”更有創意和信心的學生，也難以面對未來的挑戰。
他認為，父母不應一味追求孩子考取甲等成績，這將導致孩子承擔沉重壓力，如今是時候探討華教的教學模式和素質，是否可培養更佳的新一代。
他說，若孩子無法考獲甲等或滿分，孩子就會被父母責怪，而且很多父母都把孩子送往補習中心，導致很多孩子討厭填鴨式的教育。
張盛聞昨晚出席亞沙馬華校友會慶祝成立第56週年會慶時，如是指出。
討厭填鴨式教育
他說，很多學生因不堪壓力而自尋短見，若孩子在接受教育后，仍無法面對壓力，家長是否會自責？
他說，每個孩子都是獨立和特別的，希望家長別將孩子與他人的孩子比較，因為此做法會對孩子造成心靈傷害。
他說，孩子不一定要走學術路線，若孩子的手工不錯，也可讓孩子在技術領域發展，也有很好的升學管道。
“希望家長能改變傳統的印象，別認為成績較差的孩子才需就讀技職課程，反應讓孩子跟隨自己的能力發展。”
他說，技職課程在外國才是主流，許多西方國家的孩子都在技術學院求學，只有40%孩子走學術路線，希望華社知道教育仍有其他出路。