吉蘭丹州話望生7名原住民學生失蹤后釀5死2生還案，本該是轟動全國的案件，無奈這宗案件揭示的是政府在動員搜尋上的怠慢，和整體社會對原住民社群缺乏關心的困境。
相比起上週發生在雪州錫米山的華裔男童綁架票，引起警方高度關注、網民和媒體大規模的尋人動作，訊息瘋傳全國社交網絡；原住民學生失蹤案只見警軍和原住民社區在盡力，政府部門和部長的表現更是不及格，兩宗案件的差別待遇可見一斑。
沒真正享“土權”
原住民是我國最貧窮的族群，雖然他們在這片國土上生活了極其長的時間，但卻沒能享受到身為“土著”的權利，無論是居住、經濟、生活、教育等方面的待遇條件都很惡劣，尤其在土地所有權方面，面對最嚴峻挑戰。
我國曾經在聯合國大會和人權理事會上，兩度投票支持《2007年聯合國原住民權利宣言》，但是，我國原住民被邊緣化的問題卻不見改善，他們甚至在政府重新劃分土地時，失去肥沃土地和豐厚森林資源。
原住民的孩子，面對學校不足或距離太遙遠、求學環境不合格以及在校內被歧視的問題，最終更可能被剝奪獲得教育的權利。
訴求應獲關注
缺乏其它技能的他們不是受陷于貧困，就是被逼徹底改變傳統生活方式，他們在搬遷后的生活與文化，更是受到巨大衝擊。
儘管政府成立原住民事務局，但原住民投訴根本不知道當局的撥款去向，更大的問題是，該局官員以單向施贈和提供福利的態度處理原住民事務，被指漠視原住民的意願。
政府對捍衛原住民傳統習俗權利有當仁不讓的責任，同時也必須承認及落實宣言中所闡明的原住民自治權利，任何攸關的事務都必須咨詢他們的意見。
我國一直都以多元種族和社會和諧共處為傲，因此，對原住民提出的合理訴求，國人都應表現關心和支持，才能說是一家人。