我是友族我读华小（第12篇） 双亲残疾不穷教育 送2子女读华小求知识

报导/摄影：王凯莉
到华小求学，不只是多掌握一种语言，双溪大年老街场华小三年级学生奴鲁娜佳杜儿一家，更因华小与华社结缘，深刻体会华社对教育和慈善的关注。

奴鲁娜佳杜儿与弟弟阿毕，分别是老街场华小三年级和二年级的学生。

他们的父亲查卡利亚（42岁）和母亲都是残疾人士，查卡利亚多年前因意外，导致行动不便，但仍可勉强步行，母亲的情况则较严重，行动能力更受局限，只能长期在家。

查卡利亚一家，除了获政府每月福利援助金，他仍旧自力更生，维修电器等赚取微薄收入。

尽管家境清寒，查卡利亚还是重视子女教育，他将一对儿女送至由华人创办幼儿园就读，再让他们报读老街场华小。

他说，相信是华小教育的熏陶，鲁奴娜佳杜儿虽只有三年级，却是父母眼中最乖巧的女儿。

师长赞乖巧懂事

“我们的经济条件有限，行动也不便，平时在家，她就是家中的好帮手，会主动协助分担家庭事务。”

他感谢学校师长的循循善诱，让孩子可以乖巧、听话又懂事。

查卡利亚每日都会以残疾人摩哆接载2名孩子上下课，鲁奴娜佳杜儿就读上午班，阿毕则是下午班，他也未曾埋怨劳累，因深知这些付出，都可让两姐弟可以获得更好的教育。

他说，从孩子的谈吐行为中，他可看到和感受华小教育的孩子与国小学生的不同之处，2名孩子特别有礼貌，也常常被邻居顾客称赞。

校方关心‧华社捐助
教育经济不成问题

“送孩子到华小读书，已预料必须承担额外教育费用，但后来发现，教育经济负担的担忧，并非大问题。”

他说，送子女进入华校，已做好准备必须比一般国小的家长，多承担中文课的教育费，如购买华文科参考书，参加补习班等。

“校方知道我们的家境情况，更主动关心我们，有时，知道哪里有慈善援助，都会优先考虑给我孩子，帮他们申请。”

“2名孩子都获免费早餐计划，校服等也获热心者捐赠，这些援助都是来自华人社团。”

朋友家温习讨论功课

父母不谙华语，奴鲁娜佳杜儿会到朋友家温习和讨论功课。

奴鲁娜佳杜儿和家人住在巴雅纳虎组屋，住家附近也有一些同学，而这些同学都是娜佳杜儿课业上的小老师。

她说，同学们都很热心，也担心她不明白，老师也一样，会特别关心她，确保她可以跟得上大伙儿的学习进度。

文静的鲁奴娜佳杜儿，与朋友在班上相处愉快，并把父亲的教诲牢记脑海，学习融入华小学习环境。

她说，身为穆斯林，她和华裔同学的饮食习惯存在差异，父亲教她如何去选择适合穆斯林的食物。

鲁奴娜佳杜儿的同班同学几乎都知其父亲查卡利亚，老师也吩咐同学，要关心和协助女儿，让她可以快乐学习。