【今日霹靂頭條】1教師頂1.5人工作 華小要更多生力軍

每班理想學生人數應是25到30名,教師才能有效教學。(檔案圖)

獨家報導﹕蔡耀樑

(安順3日訊)就像某餅干廣告台詞一樣;華校教師,還要更多!

教育界人士指出,教育部明后年增派2634名到華小執教,充其量只是暫解燃眉之急;華小每班級有37到40名學生,國小每班只有20到25名學生;華小教師每週需教33到35節課,國小教師只教20到22節課。

這意味著,現有華小教師是一個人卻做1.5個人的工作量;也意味著教育部必須增派更多教師到華小執教,才能真正意義上減輕華小班級人數擁擠與教師工作壓力。

霹靂州華校教師會聯合會主席蔡明永今日告訴《中國報》,教育界歡迎教育部副部長張盛聞日前的宣佈,指明后年將有2634名教師被派往華小執教,解決師資短缺問題。

“新生力軍到來可說解除燃眉之急。”

只局部解決問題

蔡明永說,新教師只局部解決師資荒,若要改善華小班級學生人數擁擠及華小教師節數過多問題,還需派更多教師。

“國民型中學也面對師資荒問題;有些微型或郊區華小情況比較特殊,也需關注。”

“這也需計上退休、提早退休及中途離職者。”

不願具名的資深華小教師說,華小師資荒比外界想像嚴重,主要在于每班學生人數眾多及教師節數太多,不能單純從人數上來衡量。

他說,據標準,每班學生人數應限25到30名,教師每週節數約25到28節。

“每增開一班當局需增派1.5名教師,普通學校每一年級若增設兩班緩解班上人數,當局需增派3名教師;一到六年級需增派18位教師。”

他說,估計教育部還需增派最少1000名額外華小教師。

確保學生跟上學業

勿讓友族家長失望

別讓友族家長對華小失望。

安順三民小學一校董事長拿督蔡金徠指出,華小漸受友族家長歡迎,友族學生動輒佔學生人數10%,但班上人數太多及教師工作量繁重;若教育部增派更多教師,校方能更好推行愛心教育,確保友族學生跟上學業。

他說,該校有475位學生,友族學生佔57位。

他希望教育部瞭解,華小也為全民提供優質教學,解決師資荒對全民有利。

蔡金徠說,過去華小面對師資荒,加上班上學生擁擠及教師節數太多,教師只能加速教學。

“友族學生往往跟不上;若教育局派較多教師,校方可分班讓教師更細心教導友族學生,確保他們也能考到好成績。”

調職難有人離職

★安順鐘民小學董事長陳鴻清

許多教師想要回到家鄉的華小教書,有些長年申請不到調職而無奈離職,讓華校蒙受損失。

如今教育部已培訓出大量新教師,希望優先讓原有教師調派回家鄉執教,再由新教師添補空缺。

華中也面對師荒

★安順三民國民型中學董事長陳鴻基

國民型中學也面對師資荒,教育部需關注此事,早日派新教師到任。華社也要教育局委派適量的華裔教師到國民型中學教書,不要大量派友族教師到華校,這會影響學生學習。

需設立完善機制

★大馬珠心算公會會長紀曜賢

教育部需設立完善培訓機制,有效的長期培訓華裔教師,尤其是華文科教師,讓往后能源源不絕的派新教師到全國各華小任教,一勞永逸解決華小師資荒問題。

馬華在朝好辦事

★道鶧慈善劇社社長黃溶筌

有人在朝好辦事;感謝張盛聞出任教育部副部長后,在短時間內就解決困擾華社數十年的師資荒問題。

在馬華領袖沒有出任教育部官職時,也面對華小撥款不足問題,這顯示馬華領袖在朝的重要性。

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