校长职总：依指示申请拨款 没接通知视为不批

独家报导：徐健华
（吉隆坡2日讯）全国校长职工会总会长曾庆安说，国内各类型华小，每年都会根据教育部指示，呈交报告和申请拨款；如申请后没有获得任何通知，校方“自动”视为申请不批，并认为拨款已用完，因此不会与教育部讨或吵，以获得拨款。

“由于各华小都不懂教育部给予各华小的拨款数额，况且也不懂在申请时有关拨款还剩多少，因此一旦申请后，没有收到教育部‘好消息’，那么校方就懂有关申请不获教育部批准。

“你去吵也没有用，拨款就是不批。”

曾庆安接受《中国报》电访时说，目前仅有小部分华小，获得教育部批出的拨款，但有关拨款是否属于今年的拨款，他并不清楚。

他说，一般上，华小都会根据各自学校类型，向教育部申请拨款，就像一些大型华小，若他们要兴建20间新教室，基本上都需要约百万令吉，而一些只是进行小型工程，如兴建7或8间教室，都需20到30万令吉。

据《中国报》了解，校内若有紧急工程，校方都会转向国州议员或华基政党寻求拨款，让学校持续发展。

据了解，华小拨款数额，主要按照学校大小类型、学生人数及学校年度报告的行政及水电费等开销作计算和分配，各华小都会在每年的11月前，呈交报告及申请。

学校年度报告内容概括学校类型、学生及师资人数、班级数目、学校面积、全年行政费和水电费予教育局，次年就能获得分配拨款。

华小有分3种型类，即A型、B型及C型/微型华小，A型学校有3000名学生；B型150人或以上；C型/微型少过150人。

时限内须填写需求呈交

全国国民型华文中学校长理事会主席陈德祥说，各州教育局一般在开学后初期，递交表格给各中小学校，校方需在时限内填写学校拨款需求及呈交。

他举例，这些需求可以是增建课室、维修学校硬体设备或安装电线等，因校而异，并非全国统一。

“基于只有2500万令吉，因此教育部都会根据各校所需，而作出拨款批准，各校获10万至40万令吉之间的拨款数额。”

他说，国民型华文中学提呈的拨款申请，主要都是用于学校维修，但截至目前，还未获得任何的拨款。

张盛闻：近期分发1240万

教育部副部长张盛闻上议员说，基于2014年的华小拨款还有1240万令吉，所以教育部将在近期内，依据华小的申请，将有关款额分发给学校。

他也不了解，为何在2014年还有1240万令吉，没有拨出给华小。

“支票已准备好了，并预计在近期内，根据华小的申请，将钱分发给他们。”

张盛闻澄清，他是2015年8月才到教育部，因此在得知教育部内，准备拨给华小的款额，并非如首相拿督斯里纳吉早前所宣布的5000万令吉后，已着手跟进此事。

他说，他会在教育部拨足5000万令吉后，才会一次性的发放给各申请的华小。

在2014年财政预算案中，国小可获得1亿令吉拨款、而华小、淡小、教会学校、政府资助宗教学校、寄宿学校、玛拉初级理科学院及人民宗教学校将各获得5000万令吉的拨款。

至于2015年，华小和国民型中学，各获得5000万令吉和2500万令吉的拨款。