放下手机陪读绘本 亲子关系更密切

报导／摄影：辛慧萍
（马六甲6日讯）绘本阅读近年来深受许多人的喜爱，父母给孩子讲故事，与孩子一起阅读，促进亲子关系，同时从小培养孩子阅读的兴趣，绘本阅读成为儿童阅读的时尚。

绘本是图片与文字结合，为儿童创作的读物。绘本诞生于欧美国家，五六十年代在日本、韩国兴起，接着是台湾及中国，越来越多人对绘本阅读有兴趣。

推广阅读的社区关怀工作室执行长张秀玲受访时说，一位台湾讲师曾说过绘本是图画与文字谈恋爱，而绘本阅读在大马是这六七年才热起来。

孩子发挥想像空间

她说，绘本阅读对亲子关系非常有帮助，父母在陪读的过程中，放下手机，全心全意讲故事给孩子。绘本里的图画给孩子很大的想像空间，当中孩子会观察、思考及发问问题，与父母进行互动。

她指出，绘本里的故事与元素可分成想像、亲情与大自然，当中也也藏有许多道理与情感，父母通过阅读绘本带着孩子认识世界，培养孩子的情感及阅读能力。

“鼓励父母原汁原味为孩子讲绘本，因为绘本经过作者无数次修改，以最优美文字呈献，让孩子聆听完整和优美句子。”

张秀玲也说，绘本阅读从浅白开始，让孩子听故事，看图画，长期累月下来，孩子自然而然就会吸收，脑海会想像，有画面，对培养孩子的沟通能力、想像力、还有情感发育，都有潜移默化的作用。

她说，绘本阅读的年龄可说非常广，从婴儿到99岁。有人说过，一生当中最少有三次机会读绘本，即婴儿时期，父母读给孩子；自己成为父母后，读给孩子，以及在年老时，读给自己或是孙儿。

培养阅读从父母做起

张秀玲认为，孩子爱不爱阅读，父母扮演着关键角色，身教言教非常重要。

她说，要培养孩子的阅读习惯，一切从父母开始，父母喜欢阅读，就会把好的阅读习惯带给孩子，陪着孩子读书，那么孩子也爱阅读。

她说，一些父母少和孩子沟通，甚至是在孩子吵闹时，给孩子玩iPad哄他们，长期接触电子产品，在孩子进入学龄后就会发现孩子难静坐阅读。她鼓励父母从小培养孩子阅读，也多多和孩子讲话沟通，以有益的读物来取代电子产品。

社区关怀工作室位于雪州，成立已有6年，宗旨是推广阅读，绘本阅读是其中的一环。

该工作室经常到各地举办书展，这次本月6日至8日也来到甲市的晨钟励志社举办绘本及儿童文学书展，时间是从早上10时至晚上9时。