放下手機陪讀繪本 親子關係更密切

繪本閱讀近年來深受許多人的喜愛,是促進親子關係的讀本。

報導/攝影:辛慧萍

(馬六甲6日訊)繪本閱讀近年來深受許多人的喜愛,父母給孩子講故事,與孩子一起閱讀,促進親子關係,同時從小培養孩子閱讀的興趣,繪本閱讀成為兒童閱讀的時尚。

繪本是圖片與文字結合,為兒童創作的讀物。繪本誕生于歐美國家,五六十年代在日本、韓國興起,接著是台灣及中國,越來越多人對繪本閱讀有興趣。

推廣閱讀的社區關懷工作室執行長張秀玲受訪時說,一位台灣講師曾說過繪本是圖畫與文字談戀愛,而繪本閱讀在大馬是這六七年才熱起來。

孩子發揮想像空間

她說,繪本閱讀對親子關係非常有幫助,父母在陪讀的過程中,放下手機,全心全意講故事給孩子。繪本裡的圖畫給孩子很大的想像空間,當中孩子會觀察、思考及發問問題,與父母進行互動。

她指出,繪本裡的故事與元素可分成想像、親情與大自然,當中也也藏有許多道理與情感,父母通過閱讀繪本帶著孩子認識世界,培養孩子的情感及閱讀能力。

“鼓勵父母原汁原味為孩子講繪本,因為繪本經過作者無數次修改,以最優美文字呈獻,讓孩子聆聽完整和優美句子。”

張秀玲也說,繪本閱讀從淺白開始,讓孩子聽故事,看圖畫,長期累月下來,孩子自然而然就會吸收,腦海會想像,有畫面,對培養孩子的溝通能力、想像力、還有情感發育,都有潛移默化的作用。

她說,繪本閱讀的年齡可說非常廣,從嬰兒到99歲。有人說過,一生當中最少有三次機會讀繪本,即嬰兒時期,父母讀給孩子;自己成為父母后,讀給孩子,以及在年老時,讀給自己或是孫兒。

培養閱讀從父母做起

張秀玲認為,孩子愛不愛閱讀,父母扮演著關鍵角色,身教言教非常重要。

她說,要培養孩子的閱讀習慣,一切從父母開始,父母喜歡閱讀,就會把好的閱讀習慣帶給孩子,陪著孩子讀書,那么孩子也愛閱讀。

她說,一些父母少和孩子溝通,甚至是在孩子吵鬧時,給孩子玩iPad哄他們,長期接觸電子產品,在孩子進入學齡后就會發現孩子難靜坐閱讀。她鼓勵父母從小培養孩子閱讀,也多多和孩子講話溝通,以有益的讀物來取代電子產品。

社區關懷工作室位于雪州,成立已有6年,宗旨是推廣閱讀,繪本閱讀是其中的一環。

該工作室經常到各地舉辦書展,這次本月6日至8日也來到甲市的晨鐘勵誌社舉辦繪本及兒童文學書展,時間是從早上10時至晚上9時。

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