首相署表現管理及履行單位（PEMANDU）最近的一個錄影片段顯示，對馬來西亞學校英語水平的討論，仍然意見紛云，莫衷一是。
很多政府及私人大專畢業生，因為英文不好及缺乏溝通技巧而無業。這個現象，令人不舒服。
但要搞清楚，加強英語能力就是加強英語能力，別說成是對某個族群的權益和地位的侵犯。
英語能力，可以影響一個人是無業、低薪或高薪厚職。我相信，學生和職場新鮮人所關心的是現實需要：找到工作，勝任工作以及賺取金錢。
有人不顧現況。他們反對改變，抗拒加強英語的呼聲。數十年來，國家的優先政策、經商保護政策、扶持政策，為他們送暖，令他們自覺安全和舒適。但現實是，這些政策會有結束的一天。
經濟不景 適者生存
大馬就業市場近年來的競爭性日益增加，對不管什么種族，都高度講求技能和經驗，最重要是，語文掌握能力要好，尤其是英語和華語。
馬來西亞在2015年2月的失業率是3.2%，比新加坡 (2.2%) 和泰國 (0.68%)高。工作機會其實越來越多，報章厚厚的征聘廣告部分以及 Jobstreet大量的職位空缺是證明。然而，為何大學畢業生仍然沒有就業保証，數以千計的人至今仍無業？為什么？
每個國家的就業市場，都可能是龍潭虎穴。經濟不景氣，更是講求適者生存的時候。不論是私人企業或公共領域單位，僱主都會要求僱員周身刀，要他們跑業務、服務、在辦公室工作及和外國單位打交道。只有最符合要求、最優秀的人會被錄取。光是學術成績亮眼，並不足夠。
如果僱員因為語文能力差，無法出席會議、無法參與討論和辯論、無法提供意見，或連簡單的溝通能力也沒有，對僱主會有用處嗎？這樣的人對僱主而言是負累，不值得提供培訓，也就不會有聘請的念頭了。一個符合資格的人，如果多懂一種語言，例如英語，在應征時或在工作崗位上，便比別人多一個優勢。
英語不行 工作難找
我有一個在跨國機構當高級經理的朋友曾經告訴我，她被逼在兩個新聘工作師上班6個月后開除他們。那兩個人持有政府大學的一等文憑，卻沒有說寫英語的能力，也缺乏和同事溝通的能力。她知道他們是公司的負擔，最后決定解僱他們，重新請人。
簡單來說，如果你沒有能力以英語交談、書寫和溝通，你就很難找到工作，也很難有工作機會、升階和升職。
不管怎樣，語文掌握能力是可以加強的。在日本、泰國和印尼等國家，有很多語文課程，讓有志學習新的語言及加強掌握能力的人報讀。馬來西亞也有很多語文課程。
然而，學習要趁早，我們可以在學校或大專院校下手。所以，我們應該支持在中學恢復英文教數理政策 (PPSMI)、加強對教師素質和語文掌握能力的培訓、加強大專院校的語文與溝通課程的數量和水平。同樣的，我們每個人都要了解學習英語的重要性。
暫莫理會周圍的爭論和噪音，良好掌握語文，例如英語的能力，能增加我們的優勢，讓我們有作出改變以及改善個人和社群生活的能力。語文能力強，能提高我們個人，以至整個社會的自信和尊嚴。
且讓我們掙脫“否定”和“自滿”的外衣，為自己的未來著想，莫讓目光短淺者決定一切。
學好英語吧！