绿茶：小六检定考试A光环

一年一度的小六检定考试成绩放榜，在这个以成绩为先的年代里，自然有人欢喜有人忧。

每当成绩放榜时，凡是家中有应考生的，无论是当事人或家属，都免不了会被问上一句“考了多少个A”或“有没有考到A”这类的问题。

无论考生在考试中考了多少个A或有没有考到A，都会令人对他们抱有不同眼光，至于是好是坏的眼光，则需视乎考生考获多少个A了。

其实，对学生而言，有没有考获A或更优秀的成绩，真的比他们的是否有享受学习过程来得重要吗？

在“A”光环的笼罩下，现在的学生俨然成了读书机器或考试机器，平常的生活都离不开上课和补习。

笔者觉得，维持学业成绩固然是一名学生应有的责任，但也不应为了考试或“A”，而丧失享受学习过程的权利。

学习除了是让自己在学业上取得成果外，也是求取知识的管道，倘若只为了考试和成绩而学习，相信“学习”对他们来说毫无意义。

为人师长者，除了关注学生在学业上的“成就”之外，是否也应该让学生拥有一个享受学习过程的机会，而非只让他们学习只为了考试？