馮秋苹：特選中學英文教數理 教育轉型兩極化

（馬六甲20日訊）瑪琳華小董事會主席馮秋苹指出，教育部目前積極推行教育轉型，許多新教育制度和政策也相應浮現，成為民眾議論課題。

她說，最近中學可採用英文教數理措施又重新開放，特選中學從初中一就以英文教導數理科，卻不能惠及全部中學，造成兩極化。

她說，學生需要加強英文是肯定的，數理這兩科的英文成為媒介語，更應該周詳地計劃，以免空有計劃而卻無實際表現。

她昨日在瑪琳小學年度休業儀式暨第54屆畢業典禮致詞時，這樣指出。

勤能補拙

馮秋苹說，一分耕耘，一分收穫，在求學道路上有酸有甜、有苦有樂，6年后的今天都成為一群知書識禮的青少年，尤其是剛放榜的小六檢定考試成績，18名學生考獲7A、14名6A和12名5A，令她感覺驕傲不已。

校長黃翠玲指出，該校138名學生將要展翅高飛，離別的不捨明顯地流露在學生童真的臉上，但未來是值得憧憬的，畢業的興奮應該超越離別的傷感。

她說，該校校訓“誠、毅、勤、樸”，希望畢業生秉持母校的傳統美德，不輕言放棄和勤能補拙，令人佩服的瑪琳人。

出席嘉賓有董事會總務陳如松、董事黃順昌、家教協會主席張海山、副主席龔建利、李炳漢、理事李遴傑、莊福雙和陳秀秀等。

身心健全發展更重要

瑪琳華小家教協會主席張海山指出，成績不代表一切，學生身心健全發展才是最重要的，希望老師一起努力，造就更多品學兼優的學生。

他吁成績不很理想的學生不要灰心，因為日后還有很多機會，學做人比拿好成績更重要，也希望學生長大后成為正直、謙虛、勤奮和講信用的人，別人就會願意接受並幫助你成功。

他說，學生6年同窗離別肯定依依不捨，但隨著科技進步，往后能通過面子書聯繫，甚至設立校友群組成為電子校友會。

他也期盼學生明白華文是中華民族的根，維護和捍衛母語教育意義，踏出校門后，要飲水思源回饋母校和社會。