办效能工作坊减辍学率 行动方略鼓励家长参与

（吉隆坡24日讯）马来西亚行动方略联盟关注辍学问题，将于明年初举办父母效能工作坊，希望透过家长力量与提高家长参与学校活动，辅助教师改善孩子学习水平，从而降低预计20%的辍学率。

该联盟主席陈友信促请对此工作坊有兴趣的华小、国小以及国民型中学，联系方略旗下的关注辍学委员会了解详情。

“淡米尔基金会在过去5年积极推动此工作坊，惠及许多印裔学生，为了能够惠及我国华小生与国小生父母，我们决定策划此课程。”

他说，目前方略已将课程编写成中文和国文，准备在华小和国小推行。

指导孩子学习状态

陈友信今日在“中学辍学生难题与挑战”记者会上如是指出；出席者包括关注辍学生委员会主席沙鲁阿曼、中文导师曾庆芬、淡米尔基金会主席拉葛哈瓦，以及方略专案主任何玉苓。

沙鲁阿曼指出，“父母是孩子学业进步的推手”工作坊概念源自美国，由淡米尔基金会于2010年引进我国，在IMPAK名称在印裔社群推广，目前已惠及6000位家长。

他说，工作坊的对象是父母，为父母提供正确方式和技巧，协助孩子的学习状态，提升孩子的品格修养，并提呈互动方式增加亲子关系。

“课程内容将针对理论与实践并重的模式，涵盖10个单元，包括家长态度、家庭环境、读书技巧、财务管理等课程。”

另外，为配合课程要求，委员会目前策划开办“导师培训班”并欢迎辅导员、退休或在职老师、学习中心老师或师范大学学生参与其中。

“欲担任志工或参加工作坊的学校，请联络方略秘书处03-22723594或017-3985606或浏览网站www.gbm.org.my。”

须获3机构校长同意
难在国民型学校推动

陈友信指出，方略首次以中文推动父母效能工作坊计划，面对的最大难题是获得国民型学校同意。

“如今已有3间学校接触方略，他们是华小和独中，国民型中学也有此意愿，我相信此计划在华小和国民型中学能取得成功。”

他说，学校若要参与工作坊，必须获得学校3机构和校长的同意。

“头疼之处在于国中，因为工作坊必须获得校长同意，但一般上他们较难突破，我们必须找到有意愿的校长才能成事。”

陈友信强调，辍学是全民问题，社会必须让辍学生觉得自己有用，以免日后衍生社会问题。

“技职教育也是解决辍学问题的其中一个方案，学习成绩不好的学生，可以学习技职教育，掌握一技之长。”

陈友信促关注辍学问题

马来西亚行动方略联盟主席陈友信指出，虽然我国提供11年免费教育，但仍有20%学生无法完成学业，教育部必须慎重关注辍学课题。

“根据教总在2003年的调查显示，我国的辍学率达24.4%；而淡米尔基金会最近的数据则是20%。”

他说，辍学问题是我国教育界的核心问题，根据联合国教育科学与文化组织所发表的“2015年全民教育全国调查”，大马教育部的数据显示，2014年我国共有0.8%，即3920位学童因各种因素而在六年级前辍学。

“此外，2013年我国有2.9%，即1万4396位学童没有顺利升上中学。”

他说，根据方略的分析，国中生的辍学率最高，因为国中没有如国民型中学般，开办具母语背景的预备班。

“如今的学生进入国中预备班非常辛苦，他们必须直接更换学习语言，这也是预备班可以继续深造的学生人数非常少的原因。”