辦效能工作坊減輟學率 行動方略鼓勵家長參與

(吉隆坡24日訊)馬來西亞行動方略聯盟關注輟學問題,將于明年初舉辦父母效能工作坊,希望透過家長力量與提高家長參與學校活動,輔助教師改善孩子學習水平,從而降低預計20%的輟學率。

該聯盟主席陳友信促請對此工作坊有興趣的華小、國小以及國民型中學,聯繫方略旗下的關注輟學委員會了解詳情。

“淡米爾基金會在過去5年積極推動此工作坊,惠及許多印裔學生,為了能夠惠及我國華小生與國小生父母,我們決定策劃此課程。”

他說,目前方略已將課程編寫成中文和國文,準備在華小和國小推行。

指導孩子學習狀態

陳友信今日在“中學輟學生難題與挑戰”記者會上如是指出;出席者包括關注輟學生委員會主席沙魯阿曼、中文導師曾慶芬、淡米爾基金會主席拉葛哈瓦,以及方略專案主任何玉苓。

沙魯阿曼指出,“父母是孩子學業進步的推手”工作坊概念源自美國,由淡米爾基金會于2010年引進我國,在IMPAK名稱在印裔社群推廣,目前已惠及6000位家長。

他說,工作坊的對象是父母,為父母提供正確方式和技巧,協助孩子的學習狀態,提升孩子的品格修養,並提呈互動方式增加親子關係。

“課程內容將針對理論與實踐並重的模式,涵蓋10個單元,包括家長態度、家庭環境、讀書技巧、財務管理等課程。”

另外,為配合課程要求,委員會目前策劃開辦“導師培訓班”並歡迎輔導員、退休或在職老師、學習中心老師或師範大學學生參與其中。

“欲擔任志工或參加工作坊的學校,請聯絡方略秘書處03-22723594或017-3985606或瀏覽網站www.gbm.org.my。”

須獲3機構校長同意

難在國民型學校推動

陳友信指出,方略首次以中文推動父母效能工作坊計劃,面對的最大難題是獲得國民型學校同意。

“如今已有3間學校接觸方略,他們是華小和獨中,國民型中學也有此意願,我相信此計劃在華小和國民型中學能取得成功。”

他說,學校若要參與工作坊,必須獲得學校3機構和校長的同意。

“頭疼之處在于國中,因為工作坊必須獲得校長同意,但一般上他們較難突破,我們必須找到有意願的校長才能成事。”

陳友信強調,輟學是全民問題,社會必須讓輟學生覺得自己有用,以免日后衍生社會問題。

“技職教育也是解決輟學問題的其中一個方案,學習成績不好的學生,可以學習技職教育,掌握一技之長。”

陳友信促關注輟學問題

馬來西亞行動方略聯盟主席陳友信指出,雖然我國提供11年免費教育,但仍有20%學生無法完成學業,教育部必須慎重關注輟學課題。

“根據教總在2003年的調查顯示,我國的輟學率達24.4%;而淡米爾基金會最近的數據則是20%。”

他說,輟學問題是我國教育界的核心問題,根據聯合國教育科學與文化組織所發表的“2015年全民教育全國調查”,大馬教育部的數據顯示,2014年我國共有0.8%,即3920位學童因各種因素而在六年級前輟學。

“此外,2013年我國有2.9%,即1萬4396位學童沒有順利升上中學。”

他說,根據方略的分析,國中生的輟學率最高,因為國中沒有如國民型中學般,開辦具母語背景的預備班。

“如今的學生進入國中預備班非常辛苦,他們必須直接更換學習語言,這也是預備班可以繼續深造的學生人數非常少的原因。”

金印裔學生的教育程度表現
教育程度
人數
淡小或國小 3萬5000人
報考大馬教育文憑考試 2萬8000人
報考大馬高等教育文憑考試 3000人
就讀公共大學 1500人
資料來源:淡米爾基金會
*數據顯示:在13至17歲,有8000名學生中途輟學
*巫裔和華裔學生的數據還在收集當中
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