展延聘外国英语教师 教部设委会解决缺师资

（吉隆坡26日讯）教育部长拿督斯里马哈兹尔卡力透露，政府已展延从印度和其它国家聘请英语教师的决定，并设立一个委员会研究如何解决英语师资短缺问题。

他今早出席大马中小型企业银行（SME Bank）举行的年轻企业家创新竞赛颁奖礼后指出，有关决定是首相拿督斯里纳吉日前与首次访马的印度总理莫迪会面时，达成的协议。

“有关委员会也将探讨是否透过本地大学生，或续聘退休的教师的方式，作为英语教师的主要来源。”

详情明年透露

马哈兹尔也说，政府是基于上述共识才搁置计划，以等待委员会讨论结果，相关详情只能等到明年透露；有关决定不只涵盖从印度聘请的英语教师，也包括从英国剑桥等。

“招聘事项将在委员会公布结果后再次启动，确保各方从中受惠。”

教育部副部长卡马拉纳登日前指出，政府将从印度引进英语教师，安排到英语掌握能力不佳的地区执教，以提升有关地区的英语水平，不过此建议遭遇他人反对。

另外，马哈兹尔也透露，他目前仍在等待该部官员，针对《2014年总审计司报告》系列3揭露砂拉越许多学校被指年旧失修一事作出汇报。

“我还不知道损坏的情况到什么程度，因此暂时未能做出什么回应。”

出席者包括副教育总监（教育运作）达祖丁、大马中小型企业银行总执行长莫哈末拉兹夫和企业发展与研究中心（CEDAR）主席莫哈末卡迪。

马云「没人会等你」职场规则

马哈兹尔卡力在致词时以阿里巴巴集团创始人兼主席马云的经历，带出只有懂得创新和变通，才能在职场中生存的道理。

“马云曾经说过，‘告诉你的孩子，打火机出现，火柴消失；计算机出现，算盘消失；网购市场出现，传统市场生意萎缩；世界一直变，没有人会在原地等你’；因此只有实践者而不是观望者，才是成功的人，我们当然希望，我们的学生都是实践者。”

实行高层次思维技巧

他指出，许多国家如法国已开始实行高层次思维技巧（KBAT），并且取得了良好效果，而我国刚开始实行有关技巧，并希望能帮助年轻一代透过新思维来面对新的环境。

马哈兹尔也认为，在进入全球化当下，学生除了要了解所学到知识之外，也要透过创意的方式来运用有关知识。

“学生充分利用知识来运作的模式，也是我国迈向高收入国目标所要具备的其中一个目标。”

他也指出，在气候环境变得日益重要之下，学生需运用绿色科技来打造采用环保科技运作的的校园环境。