人数减热忱不能减

根据教育部的统计，华小学生人数在过去5年不增反减，从2010年61万人减至2014年的57万人。

值得一提的是，华小的华裔学生大量减少，从2010年的约54万人减至2014年的48万4000人，锐减10%；反而就读华小的非华裔学生，包括巫裔、印裔和东马土著学生，在过去5年来增加了1万5000人左右，但非华裔学生的增加并不足以弥补华裔学生锐减，因此华小学生人数只有越来越少。

比例或降至70%

按此趋势，再过十年廿载，华小学生人数可能跌破40万，而华裔学生的比例也可能从目前的约85%，下降至70%或以下。

华小有更多非华裔学生就读，虽然令教师在教学上面对一些困难，因必须顾及非华裔学生掌握华语的能力，但从积极角度来看未尝不是好事，证明不只是华裔家长认同华小的教学模式，越来越多巫裔和印裔家长也认同华小教学，让孩子学习华语。

根据统计，华小华裔学生大跌完全是因为华裔生育率下降所致，但按比例来说，其实有越来越多华裔家长把孩子送进华小，2010年有92%华裔学生读华小，2014年增至96%。

华裔生恐被超越

一些华教人士担心，如此下去，有一天华小的非华裔学生人数会超越华裔学生，可能令华小变质。不过，只要现有的华小坚持使用华文为教学媒介语，华小永不变质。

华教人士应以华小能够吸引各族学生就读为荣，并以此条件极力向教育部争取对华小制度化拨款，使华小茁壮发展，造福就读华小的各族学生，也让本邦的华文教育源远流长。