出版局:视野不够广 作者才是问题根源 | 中国报 China Press

出版局:视野不够广 作者才是问题根源

独家报导:薛淑敏
(吉隆坡28日讯)来自国家语文及出版局的可靠消息对《中国报》指出,小六历史课本“向领袖致敬”单元中,独漏马华领袖丹斯里王保尼,问题根源在于编写教科书的作者。



他说,此教科书的编者共有3人,包括1名印裔和2名马来人,或许因为他们的视野不够广泛,才导致王保尼不列建国功臣名单中。

“华社无需怪罪教育部或副教长张盛闻,因他们不知情,编写教科书的工作由国家语文及出版局属下课本组负责。”

或设历史咨委会



有鉴于此,消息向教育部提出2项建议,包括成立历史咨询委员会,已一劳永逸地解决历史课本一再出错的问题。

他说,编写课本者必须涉及华巫印裔和沙巴砂拉越的教育学者。

“华巫印裔和沙巴及砂拉越,须派出一名代表参与编写课本,大家共同讨论,就会获得不同角度的视野和知识。”

另外,在教科书编写后,交给由第三者成立的历史咨询委员会审查,确保内容没有遗漏或出错。

“历史咨询委员会可由华社来主导,成员必须汇集淡米尔、华社及马来学者,审查课本内容,是否反映出国家的真实历史。”

2016年华小六年级教科书被揭露,没有反映史实,独漏已故马华元老兼槟城首席部长王保尼;据悉,编写该教科书者是西拉华占、莎丽法和阿末沙乐希。

马华署理总会长拿督斯里魏家祥就此事在面子书上,提出种种证据力证王保尼是建国功臣,强调其对成立马来西亚的功绩不可被磨灭。

增订正页无需重印

消息认为,国家语文出版局必须纠正相关错误,以反映真实历史,但无需浪费国家公帑重印课本,只需增加订正页即可。

他说,该局因错误而重新印刷课本并非新鲜事,但此举其实造成国家损失,浪费人民的钱。

“我记得有一次是因为算盘照片出错,中国传统算盘本应是上2下5珠,但却错误应用日本算盘,即上1下5珠照片,而重新印刷有关教科书。”

消息指出,教育部可考虑增加订正页,毕竟一张纸的生产成本远远便宜过重新印刷课本。

曾永森:王保尼低调随和

马华元老丹斯里曾永森追忆,王保尼是个作风低调的马华领袖,对其印象最深刻之处,是曾担任过多年槟城首席部长。

“他(王保尼)是马华的老前辈,人很随和,最记得的就是他担任过槟州首席部长多年,而且当时是时任马华总会长敦林苍佑推荐他担任该职位。”

他坦言对王保尼的印象不深刻,对于后者曾参与葛波德委员会一事,并没有特别留意,所以不便给予任何评价。

曾永森对《中国报》说,小六历史教科书中“向领袖致敬”单元独漏王保尼一事,其实有必要先了解教育部,以什么角度来编写该单元。

“我相信教育部有自己的一套标准,贸贸然说谁对国家有贡献,这一时也说不清楚。”

邀历史学者研究课本内容

鉴于小六历史课本出现弊端,马来西亚华文理事会将邀请历史学者,研究和分析该课本的内容和文字。

华理会主席唐威杰指出,理事会曾接获消息,指小六历史课本内容仅小部分与历史有关,多数注重于培养公民意识,万万想不到如今竟然发生建国功臣王保尼被遗漏的事件。

他质疑,为何课本在翻译时,有关事件竟然没有被揭发。

另外,副主席王鸿财指出,早前的小四和小五的历史课本,出现诸多内容错误,当时他们已将历史学者的研究及分析报告提呈给教育部。

“经过早前的教训,今年小六历史课本还是出现错误,令人质疑教育部官员执行工作的态度。”

他也透露,由马华出资、华理会和教总联合出版的“马来西亚华文小学历史读本”的编辑工作已近尾声,将于2016年1月分派至各校。

询及内容是否涉及王保尼时,他说,读本目前进入最后内容审定及编辑,相关内容将在完稿后才向外界公布。

华理会曾就小四和小五的历史课本做分析,并将报告提呈至教育部,并获得政府关注,承认数项错误并愿意纠正,唯研究工作仅涉及用词和翻译等错误,整体课程大纲保持不变。

华小课本翻译时已纠正

消息指出,国小六年级历史课本将马六甲错置在东海岸北端,而华小历史课本就没有这个错误,应是课本在翻译过程中已作出纠正。

他说,华小的历史课本是翻译国小的历史课本,因此两者的课文内容是一致的,不会有任何删除或增加。

“但华小的历史课本多一道工序,即翻译过程,在此过程中,国小课本将交编委会翻译成华语以及淡米尔语版本。”

他说,编委会的工作是确保翻译正确和语法问题,有关人士发现错误后,即时纠正。

“教育部要纠正此错误,其实印刷一张新地图即可,由教师让学生亲自张贴在错误的地图上,还可令学生记忆深刻,更加有助教学。”

2016年国小六年级历史教科书大摆乌龙,课本上的地图将“马六甲”错置在西马半岛东海岸北端,教育部表示已知悉有关错误,并正采取行动纠正错误,但华小和淡小的历史课本不受影响。

小六历史课本“向领袖致敬”单元中,所提及的参与成立马来西亚领袖和其功绩:

■东姑阿都拉曼
东姑阿都拉曼提议成立马来西亚;他到访砂拉越和北婆罗洲,向人民解释成立马来西亚的目的。他也代表马来亚联合邦出席在伦敦举行的《马来西亚联邦成立协议》签署仪式。

■敦阿都拉萨
敦阿都拉萨是马来亚联合邦的副首相,他的任务包括解释成立马来西亚的目的,并参与讨论砂拉越与北婆罗洲人民的权益。

■李光耀
李光耀是新加坡最高领导,他支持参组马来西亚,以抵抗共产党对新加坡的威胁。

■敦嘉扎里沙菲益
敦嘉扎里沙菲益是政府的高级官员。他是葛波委员会的成员。身为外交部常任秘书长,他执行有关成立马来西亚的任务。

■敦慕斯达法
敦慕斯达法创立了支持马来西亚成立的沙巴民族统一机构,他是马来西亚团结咨询委员会的成员,他也是沙巴首任州元首。

■敦弗亚史蒂芬
敦弗亚史蒂芬创立了支持马来西亚成立的卡达山民族统一机构。他也受委成为沙巴州首任首席部长。

■丹斯里阿玛史蒂芬卡隆宁甘
丹斯里阿玛史蒂芬卡隆宁甘创立了支持马来西亚成立的砂拉越国民党。他也是马来西亚团结咨询委员会的成员。马来西亚成立后,他受委为砂拉越州首任首席部长。

■天猛公朱加巴里恩
天猛公朱加巴里恩是砂拉越保守党的领导人。他的任务包括争取土著支持砂拉越参组马来西亚。马来西亚成立后,他受委为联邦部长和砂拉越事务部部长。

■丹斯里王其辉
丹斯里王其辉在人联党的成立上扮演重要角色。最初人联党反对砂拉越参组马来西亚,但基于砂拉越未来的利益,最终人联党接受马来西亚的成立。


*本网站有权删除或封锁任何具有性别歧视、人身攻击、庸俗、诋毁或种族主义性质的留言和用户;必须审核的留言,或将不会即时出现。
186