國內有1000名實習醫生因為英文太差，所以在政府醫院當見習醫生2年后，仍無法一圓醫生夢。
大馬醫藥理事會馬六甲分會會長納茲亞班發出警告，如果醫學生不採取行動提昇英語水平，對整個醫藥界毫無好處，因此英語不流利，醫學生很難追上其他國家的水平。
許多國家和大馬一樣，皆認為懂得英文，代表孩子前途有保障，不論醫學、科學、電腦或商業管理，重要的專業知識多來自英文語系國家，因此英文好是成為專業人士的入門票，日后高薪厚職，不必像父母般從事勞力工作。
曾經在波斯彎教英文長達 30年的教師派翠茜雅在TED演講會，問了一個發人深省的問題：“ 假如愛因斯坦需要通過托福英文考試？結果會是怎樣？”
出生于德國的猶太籍物理學家愛因思坦自小就有閱讀障礙，是師生口中愚蠢的小孩，更無法說出流利英文，幸好托福考試是在1964年才出現，讓他不必通過這個考試，我猜想他假如活在現代，尤其是大馬，他可能因為英文欠佳，而在中學就被跳出校，平庸過一輩子，世上不會有相對論或彎曲四維時空的觀念。
知識交流通過翻譯
派翠茜雅認為：“英文成為世界性語文不是壞事，但是英文不應成為夢想的障礙，而且智慧和英文不應劃成等號。”
我假設一位只懂馬來語的天才醫學生尚未畢業，就研發出治療癌癥的特效藥專利權，全球醫學界會介意他不懂英文嗎？世界各地人士必定學習馬來語，設法湧來大馬學醫。
大馬教育以全A為榮，一位醫學生在大馬教育文憑必定考獲10A，英文也不例外，何以一上大學，英文就每況愈下，追不上國際水準，難道大馬英文的A是說假的？
當然大家會說最新科學知識、論文、研究報告都是英文書寫，不懂英文就看不懂。
大家也別忘記我們也能通過翻譯來學習？聖經最初從希伯來文和希臘翻譯成英文，世界各國科學知識的交流都是通過翻譯，就算是中國發射火箭上太空是用中文的，日韓英文水準是亞洲倒數最后，但是醫學及科技發達卻是數一數二的。
英文是全球化的強勢語文，它的重要性是無可否認的，但是英文不能變成“夢想障礙”，英文差勁等于無法跨過障礙，它將學生一一擋在路上，讓他們無法再追求自己的夢想，直到英文考試及格為止。