張盛聞：未完成華淡小版本 新學年或用國小課本

（布城1日訊）教育部副部長張盛聞證實，現階段只有一種版本的國文課本供各源流小學使用，同時不排除在華淡小版本的課本未完成前，學生需使用國小版本的新課本學習的可能性。

“董教總建議用舊課本，但舊的課本和新的課程綱要有點不同，所以（部門）在探討是否可以用舊的或暫時用新的，目前還無法確定。”

他透露，此問題源于教育部之前要統一國文課本，后來此事重新回到內閣討論並作出糾正，但底下官員還未為華淡小準備課本。

“內閣已推翻統一國文課本的指令，但課本局目前只準備一種課本送去各源流學校，我已和部長談及此事，並指示課本局盡快印刷；錯誤一定要趕緊被糾正。”

張盛聞今日主持師資圓桌會議后，對媒體指出，華淡小版本的國文課本，無法在開學前印刷好。

“現階段只有一個版本，印了是預備給全國學校，所以印好后就送去給所有學校。”

印刷不及

他強調，華小和淡小一定會有屬于他們的國文課本。

詢及為何印刷新課本需時良多時，張盛聞說，這不僅是印刷問題，也必須確保課本符合華淡小需求。

“各源流的課程都是KSSR，但程度就有所不同，如果華小和國小程度一樣，就不符合內閣的決定。”

“我將在確定（課本準備好）日期后，再向公眾報告。”

彭亨州一些華小日前收到教育部供應的明年小六國文課本，竟然是國小版本的課本，多位校長對此事感錯愕，並在第一時間通知董教總。

吳建成：拔苗助長
普通學生難應付

獨家報導：丘惠萍

（吉隆坡1日訊）雖然目前只是彭亨州一些華小接獲教育部供應的“國小版本”六年級馬來文課本，唯這顆看似炸到來的“震驚石”，足以驚動整個華社，眾聲抗議！

據《中國報》瞭解，不僅如此，一些華小還訂購國小採用的六年級英文作業，家長炮轟，一本國小版本的課本都夠煩了，現還多加一本國小版本的英文作業，怎不煩上加煩？

林連玉基金主席吳建成校長受訪時也強烈批評政府使用這種強行施壓，違反人性的辦學做法。

“根據統計，精英學生只佔10%至15%，其余絕大部分是普通學生及弱勢學生。

“精英學生，天資聰慧，無論讀的是華小或國小的馬來文課本，都沒問題。

“唯大部分的普通學生或弱勢學生能否應付得來，這才是關鍵。”

他認為，孩子的成長與學習有一定規律，不能說變就變，也不能拔苗助長。

他舉例，現代家長帶有功利思想，以為孩子能免讀中學預備班，直升中學一年級，便能省下一年時間，事實並非好事。

華小勿只一味附合

他提醒家長實務看待孩子的學習能力，華小也要實事求是，不能只一味附合（政府），在適當的時間必須拿出正義和勇氣，提出合理的訴求。

此外，針對“一些人”指明年小六檢定考試，若華小也是採用國小馬來文試卷，華小考生反而可能考取更好的成績或輕鬆過關的說法，他說，一旦華小被國小化，就沒有回頭路了。

“華小採用華小版本的馬來文課本，理應採用華小版本的馬來文試卷，教育部亦不能以印不及為由，硬將國小課本塞給華小。”

教部沒放棄統一馬來文課本

內閣于2012年10月6日已議決，不會統一各源流學校的馬來文課程，唯教育部多年來並沒有放棄統一國小馬來文課本的打算。

直至教育部宣佈從2011年開始推行小學標準課程（KSSR），並要在2016年在小學全面落實此新措施，唯教育部官員卻私下作了很多“小動作”。

有教育界人士認為，整個事件其實有跡可尋，教育部于2015年9月28日公佈小學標準課程綱要制度下的小六檢定考試模式，即馬來文試卷只有一張，不像其他科目如數學及科學，有分國小和華淡小的試卷。

他們說，迄今，教育部又以華小的馬來文課本來不及印刷為由，卻將國小的馬來文課本分發到彭亨州一些華小。

“換句話說，教育部在推行新課程措施之前，不是應有全盤計劃及時間表嗎？即新課本不是應該依照印刷流程並有充足時間預算，在開學之前就供應給各學校嗎？

教育界人士指出，“來不及印”理由牽強，讓人聯想有“陰謀”，當局會否以“暫時採用”，日后變成“統一採用”？

“緊要關頭，華社需加警惕，一旦妥協，等同‘默許’教育部為所欲為。”

郭素沁：杜絕“小拿破崙”
內閣應整頓教育部

行動黨副主席郭素沁促請內閣整頓教育部，杜絕“小拿破崙”繼續為難華小。

她是針對教育部官員把國小版本的馬來文課本送至華小事件，今日發文告引述，上個月初，教育部官員私自調動華小常年撥款，造成華小撥款不翼而飛，已令華社震驚不已。

“如今又發生把國小馬來文課本送往華小事件。

“內閣已決定各源流小學採用不同的馬來文課本，教育部官員得嚴格遵守，不能以任何藉口或手段來違反內閣的決定。”

郭素沁也是士布爹區國會議員，她說，馬華重新入內閣已一年多，但仍面對小拿破崙搗亂的問題，馬華應該通過其在政府的地位，重新整頓教育部，以避免官員再搞破壞，類似事件重演。