“故意派发引君入瓮” 董总坚决反对

（吉隆坡2日讯）董总坚决反对教育部统一各源流小学的马来文课本，并认为当局故意派发国小马来文课本做法是引君入瓮，企图迫使华小在没有选择之下，使用国小马来文课本。

董总指出，统一小学国文课本违反语文教学原理，影响学生学习效果，不利华淡小学生掌握马来文。

“对大部分华小学生来说，马来文不是母语，因此华小的马来文教学，必须以第二语文教学法设计，才吻合学生的学习需求，不同于国小马来文课本，是使用母语教学或第一语文教学法，教授马来文。”

揠苗助长

董总今日在文告中指出，教育部目前做法，漠视华小学生学习情况，类似揠苗助长，不但无法提高华小学生的马来文水平，反而影响学生的学习效果，以牺牲学生语文学习成效为代价。

董总认为，有关马来文课本不适合华小，全国华小一旦接受及使用有关课本，将带来深远的影响。

“本会呼吁全国华小站稳立场，坚决拒收这一批国小马来文课本，如常使用旧课本教学，直到教育部收回这批课本，分发新的华淡小马来文课本。”

董总也吁请华社关注华小六年级检定考试马来文试题范本一事，以保障全体华小学生的利益。

此外，董总指出，教育部的政策执行，往往因人而异，下达的指令不够明确，在阳奉阴违及小拿破仑官员的刻意误导下，令人民感到混淆，无所适从。

“本会促请教育部，纠正这种紊乱的行政管理机制，以挽回其应具有的专业形象。”