小時候無論參與什麼比賽，老師在公佈成績前，都會苦口婆心的勸告同學“勝不驕，敗不餒”，以免同舉抱著太重的得失心，導致無法面對挫折。
近年來，學生因考試壓力而選擇走上不歸路的悲劇不斷重复上演，最近便有18歲大馬教育文憑（SPM）考生疑因考試壓力，竟反鎖在房內上吊，讓父母留下不可磨滅的傷痛。
相信小時候很多人都會問，為什麼要讀書呢？
父母也許會回答，為了考取好成績，進大學、出來社會找一份收入豐厚的工作，才不會像父母一樣，因沒念書而過著辛苦的生活。
結果，孩子吸收了父母的思想，開始真的認為讀書考取好成績非常重要，只有考上好大學，才能找到好工作，才可過上好的生活。
可是，學生可有認真的思考過，為什麼要讀書呢？
不久前在网絡上流傳一段日劇《女王的教室》約8分鐘的視頻，劇中老師告知學生：“進了大學也好，進了好公司也好，如果有活到老學到老的想法，那就有無限的可能性。失去好奇心的那一瞬間，人就死了。讀書不是為了考試，而是為了成為出色的大人。”
是的，在漫長的人生道路上，考試只是佔了人生的一小部分，讀書、考試是學生的責任，但非人生的全部，也非最重要之事，比考試成績重要及有趣的事情，真的多得數不清。
學生啊，成績單是給你的一項參考，用來檢視學習成果，在學習的過程中，自己“想學”並從中獲得快樂，那才是正確的，否則一旦沒有了考試制度，學生便失去讀書動力，那不就本末倒置了嗎？