郑明成：整体虽过剩 华小师资仍面对不足

独家报导：黄治振
（吉隆坡5日讯）全国教师专业职工总会（教专）署理主席郑明成认为，全国整体师资确实面对过剩情况，但华小师资向来不足，也是不争事实。

他指出，尽管减少大专院校教育系录取率与华小师资没直接关系，但师范学院确有必要开办更多课程，招纳有志为华小服务的华裔教师。

他指出，纵观国内逾42万名教师，确实已足够应付教学需求，可谓僧多粥少，但若从各源流学校情况来看，却不是这么一回事，因为华小师资还是面对不足，反而国小师资却出现过剩。

“例如华小和国小各需10名教师，但华小只有8位，国小却有12位，师资情况整体是足够，但对华小却是不利的；希望明年新一批1673名新教师，可填补华小目前空缺。”

重新检讨录取人数

教育部长拿督斯里马哈兹尔卡力昨日指出，国内师资已处于饱和状态，教育部将与高教部和各大专院校会面，重新检讨如何减少教育系录取人数，否则没有让新教师填补的空缺。

郑明成今日对《中国报》说，从大专院校教育系毕业的教师，一般都是中学教师，与华小师资没直接关联，反而是师范学院（IPG）需培训足够的华小教师。

“师范学院应培训更多华小教师，虽然国内42万名教师已符合供应需求，但人为和科目分配却是有问题；学院应开始开办更多相关课程，并安排录取和吸纳更多华小师资。”

他也说，减少教育系录取率或也是好事，因为这能让真正有兴趣教育的人选读教育系。

“教育系本来就不应为找不到工作，只想混口饭吃的人进来，（减少录取率）能让学生慎重选读科系，吸引真正有兴趣的学生加入教育界。”

骆燕萍：分配不均衡出问题

教专总秘书骆燕萍指出，师资问题并无关大专院校教育系录取率，而是分配不均衡问题。

“问题是许多教师申请回乡教书，或夫唱妇随要求转换到其他地方教书，造成师资分配不平衡，一些地区教师多，部分地区却教师不足。”

骆燕萍说，这关乎家庭和人为因素，因为教师有了家庭后，就会选择转换教书地点，此问题不是一天内就可解决的事。

她透露，多数华小师资都是出自师范学院，中文组师资培训必须持续进行，但主要问题不是教育系录取率，而是教育部分配和教师转换问题。

曾庆安：教部需有长远计划

全国校长职工会总会长曾庆安认为，教育部不能单看现有师资饱和状态，就贸然减少录取教育系学生，反之应有预测教师流失的长远计划，才不会让师资短缺问题涌现。

“随着1673名新教师将在明年被派到华小执教，相信华小师资就不会出现短缺问题，但接下来还会出现许多教师退休和辞职的情况，届时（教育部）也不能随时培训出新一批教师。”

他说，新师资是每年一批批毕业，若今年头录取，则在4年后才有新一批教师出来，不可能每个月都有新师资填补空缺。

他认为，教育部应有长远计划，根据教师因退休、逝世、移民等因素流失的数据拟定计划，而非单看现有饱和情况，否则或会发生2016年减少教育系录取率，却在2020年面对师资短缺的情况。