（吉隆坡10日訊）伊黨凱莉雅上議員今日要求教育正視學生英文能力差的問題，並揭露在吉蘭丹，有學生針對“cucumber”（黃瓜）的發音，成“chu chum ber”，貽笑大方。
她再舉例，學生還把“Hibiscus” （木槿），唸成 “Hee Bis Coose”。
她是今日在上議院附加提問環節指出，由于缺少英語教師，而被迫以英文語文能力弱的老師代替教導英語，導致學生被教導錯誤的知識。
教育部副部長卡馬拉納登在答覆時坦言，教育部也意識到問題，因此正在尋求解決方法，包括培訓英文能力好的老師。
“教育部正尋找各種方法提升學生的英語能力，包括探討讓英文能力好的家庭主婦、個人或退休英文老師，到學校執教。”
“部門正在與首相署表現管理和履行單位（PEMANDU）和教育表現與傳遞單位設下指南，包括設定退休教師回到學校執教英語所需的條件；若他們能滿足這些條件，我們可能向他們提出以自願的方式到學校執教英文。”
另外，他也道出另一個缺乏英文老師的現象，即一些英語老師退休后定居在一個地方，當教育部詢問退休老師是否願意到其他地方執教，儘管這些老師願意重返職場執教，但是卻不願意調派其他地方。