童閱房‧抱持期待生活更美好

特約：子若 [email protected]
今日焦點：小原勝野（Kazuno Kohara）

冬季，白皚皚大雪覆蓋整座森林，野生動物都躲起來過冬；在森林深處有一棟房子，裡頭住著一個小男孩。

每當冬天降臨大地時，除了家裡的狗給男孩作伴，他就是孤孤單單一個人度過冬天，一點都不好玩。他厭惡冬雪的到來。

就在一個寒氣逼人的清早，他發現窗戶上出現奇怪的圖案，屋外竟然來了個白色小精靈。他手指往房子一指，大雪馬上覆蓋滿整棟房子，煞是美麗！

這位突然而至的客人，原來是名字叫“傑克”的雪精靈；他見到小男孩後，二話不說就竄進了森林裡，小男孩與小狗好奇地尾隨他而去。

自此以後，小男孩和小狗在雪精靈的陪伴下，他們一起滑雪、一起坐雪撬、一起拋雪球、一起堆雪人、一起玩游戲……整片冬季的森林，不再冰冷寂靜，小男孩的歡笑聲，讓林裡熱鬧了起來！

於是，開心的小男孩懇請雪精靈留下來，但對方給他開出了一個條件，那就是：不能在他面前說任何帶有溫暖的話！因為只要溫暖一到，意味雪精靈就得消失。

小男孩答應了，繼續他們的快樂生活。直到有一天，他們正在森林裡玩捉迷藏的時候，小男孩赫然發現有朵雪蓮花破土而出，一時興起，脫口說出：春天快要來啦！

是的，春天的跡象悄然而至，雪精靈的咒語旋即被這句話打破了，導致他不得不在溫暖中煙消雲散。於是，小男孩又恢復了孤單。

但，這一次他並沒有不開心，因為他聽見雪精靈臨消失前，給他留下了一句話：明年冬天再見！

天馬行空元素當主角

日本版畫大師兼繪本插畫家小原勝野（Kazuno Kohara）的處女作是《飄著幽靈的小房子》，這是一本述說萬聖節的繪本，多年前我買了它的英文版，書中樂趣與驚悚元素兼具，使這本書甫推出，就榮獲2008《紐約時報》十佳兒童繪本。

2008年的《飄著幽靈的小房子》到2009年的《雪精靈》，從他的兩本代表作來看，我們不難發現，作者刻意以幽靈、精靈等天馬行空的元素作為主角，旨在牢牢捉著孩子的玩心，再在趣味無窮的耍樂過程中，靜靜地加入許多生命的智慧。

現在正是學生享受年終假期的時刻，每逢冬季來臨時，我的一些朋友總會帶著一家大小到有四季的國度，去感受寒冷的樂趣。不論是臨行前或回來以後，這繪本都可以讓孩子瞭解雪地裡的情境，還有哪些有趣事情可以做。

這個故事很清新，也很簡單，雪精靈以游戲方式，給孩子帶去冬日裡的快樂魔法，這原來就是孩子該享有的生活玩法。

家裡的孩子即便沒有親眼目睹過冬季下雪的真實情景，小原勝野以藍與白兩個主色調，創作出這本充滿冬日歡樂的繪本。

這種藍與白的風格非常顯眼，完全襯托出冬雪意境的美，帶領孩子進入令人嘆服的雪世界，尤其小原勝野採用版畫風，更能突出故事的簡約而不簡單，並帶出濃郁東方藝術風格。

這是我一直以來都偏愛的藍與白色彩，也是我鍾愛的版畫風格。我當然情不自禁就愛上《雪精靈》。

走出戶外體驗新生活

每一個季節，都有其有趣、好玩的事可以做，在於父母如何引導孩子去做他們在每個季節該做的事。

原本，冬季之於小男孩是沉悶的，因為他的朋友都躲起來了，作者甚至用了棕色來傳遞他當時的心情。若非雪精靈的出現，把他引到戶外，小男孩怎麼會遇見那麼多歡樂的事？

閱讀至此，父母不妨與孩子一起討論，到底小男孩在其他季節裡，有哪些朋友陪他玩？哪些朋友躲去哪裡了？這又變成一場大自然的紙上探索。

在漫長的假期裡，你的孩子是否也覺得無所事事？想辦法給他們走出既定的活動範圍，讓他們與意想不到的快樂相遇吧！

像我家的芷瑩，她主動要求到紅姐姐工作室當志工，在劇場裡，她看到導演和演員們從早到晚，為一場又一場的戲劇，付出極大努力。

在劇場外，她與大哥哥、大姐姐一起生活、一起學習，隨著導演跳下溪河嬉戲，並且在蟬聲和樂器聲中漸漸睡去，感受城裡無法帶給她的新奇體驗。

後來，她也自願到奶奶家暫住，這樣不僅可以陪伴奶奶，婆孫倆一起瘋電玩、一起種花、一起煮飯，同時，也有兩隻狗與她作伴，這是平常讀書日難以收穫的歡樂。

每個人的童年，都該有他們的玩伴和歡樂時刻，但這個故事也告訴我們，不是每一段歡樂時光都是永恆的，像芷瑩正在經歷一場又一場的生活體驗，而每一段體驗，都會有結束的時候。

重要的是，我們知道，一場快樂的結束，是另一場快樂的開始，所以，讓我們一直對生活抱持期待。你瞧，在後環襯裡，那個伏在窗前的小男孩，雙眼望向遠方，嘴裡帶笑意，那是因為他因著雪精靈留下了一段話，心中存有莫大希望，耐心等待下一場與雪精靈再次相遇的歡樂季節。