巫統代表大會期間，有人對署理主席慕尤丁高喊萬歲；他看似很受人擁戴，但他能翻盤、扳倒首相納吉嗎？那是見仁見智的事，我只想講講我對慕尤丁的印象。
遠久的事我也忘了，只記得他擔任副首相兼教育部長后的事跡。
給我印象最深刻的就是，他一再強調他以馬來人為先，馬來西亞人為次，並稱他既身為馬來人，以馬來人為先是名正言順的事。
因為有這樣的觀念，所以他的政治思維著重馬來人利益為先，整體馬來西亞人為次自然就“順理成章”，所以他也一再強調，政府的政策為土著利益而設，他不會因此而對其他族群感到有歉意；他也提醒政聯公司不需為刻意扶助馬來人的政策（對其他種族）感到抱歉。他也曾問道: 華人已豐衣足食，還要些什么？
意在推高國民學校形象
至于在他本身執掌的教育部，落實以馬來人為先的政策當然更是理所當然且不遺余力。所以他不諱言盡力推行以國小為先的政策，他推行的卓越學校，開始時全由國民學校囊括，數理科表現最優越，以及紀律深受各族稱道的華小無一上榜，引起舉國嘩然，咸認卓越學校不能反映事實，名不符實。
過后，才有華小入選為卓越學校，惟所佔不到一成，每年都是這個樣子，可見把華小列入卓越學校純屬意思意思，點綴點綴。
后來，慕尤丁再推出高表現學校，入選者可得到一筆為數頗高的現款，能入列的華校有若鳳毛麟角。
事實上，慕尤丁推行的卓越學校和高表現學校都意在推高國民學校的形象，並在有意無意之間貶低國民型學校，此所以如此，皆源于慕尤丁有馬來人為先，馬來西亞人為次的觀念。
我認為當時的副首相慕尤丁，必須以全體馬來西亞人為先，儘管他是馬來人，但不能以為他只是馬來人的副首相，他必須懂得以馬來西亞人的副首相自居。惟這一切，已是過眼雲煙。