学习现场‧技能新秀 尽情翻滚吧！
报导：方俊心
图：李玉珍、主办单位提供
11月13日星期天大早，地球好像还没从前一晚的狂欢苏醒过来，吉隆坡中华国中校园里却已聚集了参加第一届“好技能——青少年技能新秀赛”的参赛者、他们的家长，以及许多工作人员。
为了这场比赛，主办单位行动方略联盟技职教育行动委员会已筹备了两个多月，在各处宣传比赛，然后安排赛前培训，经过一场选拔赛后，才来到了今天。
嘉宾席上同样等候着的还有评审。他们是技职的专业人士，同时也在技职教育（Technical Vocational Education and Training，简称TVET）里扮演教育者的角色。
没有考场的紧张气氛，也没有运动会的欢乐，就像火车在轨道上慢慢、稳妥地行驶著，只等参赛者到齐，比赛就能开始了。
见到成果老师开心
这场比赛要是缺了技术支援单位，肯定办不成。他们负责培训参赛者、提供比赛使用的设备与材料、设定比赛方式及评分方法，但并没有获得什么酬劳，只是抱着一股推动技职教育的热诚去做。
彩妆、美发及美甲老师刘俞讌说，很开心有这样的机会可以跟大家一起推广技职教育，“技职教育还有很大的发展空间，这是第一次办，感觉还可以，就大家一起出钱出力，把它做起来。”她也希望这场比赛能带出“技术不是第二个选择”的讯息，不是书唸得不好才学一门手艺，而是因为喜欢，所以选择这条路。
此次报名彩妆、美发及美甲的参赛者，都参与了刘俞讌老师的学院所举办的培训。短短十二个小时里，老师教导他们最基础的理论、使用工具的方法和卫生常识，彩妆组的学生还必须了解自己的皮肤，知道如何遮瑕，如何凸出自己五官的优势，“他们掌握得很好，很容易上手”。
“只有一个男生参与美发（组），一开始我还很担心他吸收不来，后来看到他的成果时，觉得很开心。”
让自己和别人都美丽
彩妆组参赛者沈芷悦说，她是因为看到报章报导，觉得学一技之长也不错，所以报名参加比赛。参赛心情并不特别紧张，因为有足够的时间，只有听到司仪倒数结束时会有一点紧张。对于得奖与否，她抱着轻松的态度，“主要是学一些东西回去，有经验了，拿不拿奖没关系。”她也认为化妆很好玩，没有想像中困难，也许以后可以慢慢地多学一点，试着走这条路，因为既可以帮自己化妆，也可以帮人家化妆，“让自己开心，也让别人开心。”
另一名彩妆组参赛者潘洁盈表示，自己的参赛原因有几个，一是想学，二是朋友也参加，三是免参赛费用，所以就报名了。比赛过程感觉有一点紧张，不过一开始化种以后，就入神了，紧张的感觉也随之消失。对于得奖，她抱着很豁达的态度，“来也是想玩玩，现在拿了经验，又可以认识新朋友，不介意赢输。”她也说，自己对美学特别感兴趣，以后说不定会往这方面发展。
苏奕倩是美甲组参赛者。她是在参加了主办单位的宣传后，觉得美甲好像很好玩，所以报名参加比赛。参赛时心情是相当紧张的，她一直奋战到最后一秒，直到司仪宣布时间结束才把指甲片做好。“会在意有没有得奖，因为会参加比赛，也是想着可以取得荣耀。”对她而言，这次比赛是全新的经验，附属的好处是以后逛街时可以跟自己、朋友画指甲。
技职专业不应被忽略
早晨9时半左右，经筹委会主席张运华博士，和两位曾出征世界技职比赛的代表，蔡淽雯和林信忠的致词，比赛掀开序幕。参赛者就定位，准备应用主办单位一早已准备好的工具与材料，写下历史。
比赛分四项目，彩妆、美发、美甲以及企业资讯工艺管理。因参赛者处于入门阶段，只学过基础理论和技术，因此前三项目都只是以成果评分，比如好不好看、有无创意；至于资讯工艺项目，笔试占四成，其余六成考验个人能否完成模拟任务，给分很容易，不牵涉主观美丑，有做到就有分，没做没分，如此而已。
参赛者们聚精会神，认真模样让人不敢走近惊扰。有些人看起来反应迅速，似乎已很老练，有些则稍带迟疑，这边撩一撩，那里度一度。
此次共有39位选手成功通过选拔赛，入选决赛。扣除6位缺席者，现场共33位参赛者，年龄介于14至18岁之间。最受欢迎的项目是彩妆，共有17位学生报名，其次为美发与资讯工艺，分别有11位学生报名。高达70%的参赛者是国中生。
比赛，无疑是提升“技职教育”及“技职人才”在我国的能见度的一种方法。长久以来对技职教育的忽略，已使我们尝到苦果，业界青黄不接、新晋职员不符合基本需求、大专毕业生过剩等，官方也发现了这项纰漏，在教育大蓝图里列下种种跟技职教育相关的目标，希望亡羊补牢。
先前，公开的技职比赛多是为了专业人士而办，只供中学生参加的是少之又少。此时此刻，参赛者们专心料理手头上的工作，并没有意识到他们在做的是一件具有象征意义的事情。
正面态度看待比赛前景
尽管下了一番功夫，此次参赛人数与预期落差颇大，原本每项目开放40人报名，另外还设电脑商业簿记项目，最终所有项目的报名人数皆不超过20，后者还因参赛人数不足而取消。
张运华博士认为，结果如此，可能是因为宣传时间不足。在他们准备进行校园宣传时，不巧霾害来袭，学校频频停课，宣传会一直取消。
另外，安排培训方面也遇到难题。此项赛事主为推动，参赛者对各技术毫无认识，必先经历大会安排的培训（为时十至十二小时），通过选拔赛才进入决赛。该会一方面需确保培训师资充足，并且老师都获技术发展局（Jabatan Pembagunan Kemahiran，简称JPK）认证，地点又是另一个麻烦，如中华国中在北，史里肯邦安国中在南，要找到一个适合大家的培训地点并不容易。
问张博士是否对这样的结果感到失望，他乐观回复“不会”。很多时候华团办活动，参与人数也不理想，“我们是以比较正面的态度去看待，能够让十个人了解技职，总好过一个人都没有。”
他也表示，该会有意愿在来年续办此比赛，并增加比赛项目，继续推动技职教育在我国的发展。
父母掌声给孩子鼓励
当参赛者在赛场中埋头苦干，一些家长围坐赛场附近，应是等待比赛结束了载送孩子。然而他们内心说不定还有另外一个深层的动机：在最后颁奖时刻，当孩子走上台时，献上他们最大的掌声，一股发自内心的爱与骄傲。
芷悦的妈妈很赞成她参加这项活动，发掘自己的才能。要是芷悦以后决定当彩妆师，她也很赞成。芷悦爸爸则表示，“喜欢就好，现在轮不到我们管了，她喜欢的事情就自己去安排。”
奕倩妈妈说，女儿有兴趣就让她参加，她的角色只是载送。她不反对奕倩以后当美甲师，“反而觉得这样更自由，时间可以自己控制，不会被绑死。不一定要在办公室里坐着的，她有兴趣就可以了。”
刘女士的长女也是美甲组参赛者，她说，女儿对很多事情都有兴趣，对于孩子的选择，她很支持，只要不花太多钱就可以了。另外她也觉得，孩子至少要考完中五，才决定以后要唸什么会比较好。
得奖名单
彩妆组
第一名：潘洁盈，吉隆坡中华国民型华文中学
第二名：沈芷悦，吉隆坡中华独立中学
第三名：莎士玲，吉隆坡中华国民型华文中学
美发组
第一名：谢晓思，甲洞卫星市国中
第二名：黄嘉莹，吉隆坡SMK Taman Yarl
第三名：黄冠煜，吉隆坡中华国民型华文中学
美甲组
第一名：苏奕倩，吉隆坡中华国民型华文中学
第二名：李嘉慧，增江中学
第三名：尤嘉薇，增江中学
企业资讯工艺管理
第一名：邱炜杰，Campus Rangers
第二名：张家乐，斯里肯邦岸中学
第三名：颜融溢，吉隆坡中华国民型华文中学
