记忆里的虚与实‧陈慧文：只字片语

“交个有趣的视频上来吧，不要交上超级闷的视频。什么叫做闷的视频？就是从头到尾只有两个人不断在说话，然后就完结了。要不就是几个人同桌，每人讲一些话，每换一个人说话，镜头就移动一次，如此这般到结尾。我要有故事的视频，要有不同的场景。”我给学生讲述一些例子，建议他们可以参考查理卓别林和P.Ramlee的影片，还有往一些类型片的方向找灵感，例如功夫片、鬼片、爱情片。

这学期是我第一次让第一级的学生拍至少三分钟的剧情短片，之前都只是让他们自我介绍或者介绍朋友，原因是他们学的句子太少。但上学期法国同事告诉我，可以让学生多表演，少对白，这样很适合第一级的学生。他的研究方向是外语学习中的戏剧教学法，这是他的经验。

我的工作是看他们的故事大纲、修改与并和提供一些课本以外的短句。对白方面，我会退回成段的谷歌翻译，让他们重做。最后收到的成果很不错，我挺感动，批改大量卷子的忙碌时期，收到好看的视频，是很让人开心的。原来，学的内容不多，也可做出好看的视频。

说几个我喜欢的视频：

1）《Oh My Ghost》：鬼故事，对白很少，都是纯粹表演。讲述一个莫名地出现在宿舍楼的房门口、厨房和电脑里的女鬼，故事没有交代女鬼是谁，就制造了一个诡异的气氛。

2）《功夫熊猫》：我喜欢给大块头的男生取广东话花名叫“大哥”，正好某班的大哥就饰演了熊猫。故事就是熊猫和他的组员不合，师父叫他们向另一组人学习团队合作。

3）《男女有别》：组员全是男生，因此有两人戴上了头巾扮演女生，其中一人留着胡子，看起来非常滑稽。内容是讲述男生和女生在生活方面受到的不同待遇。我还发现，他们讲得最字正腔圆的短句，竟然是平时我喜欢问他们的“好了吗？”。

4）《灰姑娘》：灰姑娘的后母和两个姐姐要在爸爸的咖啡里下毒，结果被灰姑娘用手机拍下了下毒的过程，然后调换爸爸的咖啡，让警察把后母和姐姐们捉走。

第一级的课文“名句”是“你要咖啡吗？”这是学生很熟悉的，很多视频里都有。例如女鬼出现在厨房时会问：“你要咖啡吗？”灰姑娘的姐姐也问爸爸：“爸爸，你要咖啡吗？”看到名句出现在我意想不到里，我笑了。