獨家報導：丘惠萍
（吉隆坡4日訊）今天是全國學校新學年開課日，各地幾乎面臨關閉的微型華小問題，“循例”浮出台面──很多問題還是沒有解決 ！
今年的微型華小問題也和往年一樣，即出現“一個人的華小”、“學生人數減少、“新學年零新生”、“華小零華裔生，靠友族學生撐場”，甚至“家協提供獎勵，力保有學生就讀”的景況。
華教人士、華小董家協和教育部，一直以來都對微型華小的問題各持己見；站在華教人士的立場，董家協不願意關閉或搬遷微型華小，主要出于地方情懷，畢竟那是先賢辛苦創辦的華校，一磚一瓦都有感情。
加上遷校工程也不簡單；除了需要考慮經費來源，遷校程序也相當繁瑣。
全國校長職工會副總會長王仕發告訴《中國報》，一般上，屬于地方性的微型華小，人們對它都會有多一份情意結，這是為何一些微型華小即使學生少之又少，甚至零學生，有關學校的董家協還是想辦法保留它。
“他們往往會想到，關了一所微型華小，地方上就少一所華小；即便是搬遷華小，該地方還是少一所華小。”
他說，除了地方情懷，遷校過程也委實不簡單，不是口頭說搬就搬，背后還有很多事情需要思考，如遷校經費來源、遷校地點、文件處理及各種繁雜程序，都很吃力和頭痛。
怕關了沒得建
吳建成：華社自我保護
林連玉基金主席吳建成校長說，華社之所以不捨得關閉華小，是因政府長期沒有增建新華小，進而形成華社這種“華小一所都不能少”的自我保護心態。
他說，政府確實投資不少錢在教育領域，可惜缺乏完善的規劃，正如政府並沒有按照一個地區的華裔人口需求，適當地增建華小；否則，若政府向來是開放看待和發展華小，即在需要的時候增建華小，同時關閉應該關閉的華小，當華小維持在健康的“新陳代謝”，華社也會平常心接受。
他續說，但現有的“政治平衡”原則是，華小數量不能增加，只能保持，這是華社捨不得關閉微型華小的原因，擔心關了一間微型華小，從此就少一間華小，換句話說，政府卻不會增建新華小。
他認為，學校學生增加或減少，是社會及經濟發展的結果，必要時，原則上同意遷校，唯視政府是否按照人口及地方發展需求，給予華小一臂之力，各方面協助遷校而已。
王仕發：遷校需龐大經費
董事部左右為難
針對教育部副部長張盛聞促請董家協為救微型華小，不應固執，尤其面對零學生窘局時，應選擇關閉或搬遷學校，王仕發接受《中國報》電訪時說，微型華小面對學生減少，甚至是零學生時，董事部其實也左右為難。
“當一所學校只剩下一名學生，它已不能像一般學校正常運作，並會導致學生的學習缺乏完整，比如單丁一名學生，他就不能與其他同學互動學習，也無法學習過團體生活，所以搬遷學校還是辦法之一。”
詢及國內華小遷校情況，王校長說，過去10多年，都有約20所華小遷校，迄今，不少郊外學校成功搬遷到蕉賴康樂、蒲種等華人人口密集的地區。
他分析，遷校需要龐大經費，遷校之后，也需要經濟維持，錢從哪裡來？教育部是否提供遷校津貼或資金援助？這是都是學校董事部需要考慮的問題。
國內各州微型華小情況
＊雪州福隆港華小今年沒有新生報讀，去年唯一的三年級學生陳其賢，今年升上四年級，是該校僅有一名學生。
＊霹靂州太平大直弄益華華小在新學年，只迎來一名新生，也是該校僅有的一名學生。霹州大會堂捐獻3000令吉給溫勝俊，充作援助經費。
＊學校也獲熱心人士的每月捐助500令吉充作學生生活補貼。
＊檳城威北本那牙益僑華小在新學年面對“零”新生的窘境，董事部津貼每個月400令吉給一名食堂業者兼當司機，每天載送4名學生上下課。
＊彭州百樂縣金馬梳華小今年沒有新生來源，僅有6名其他年級的印裔學生。
＊柔佛昔加末中央華小今年喜迎一名新生；該校董事部也每天津貼40令吉給其中一名學生家長，充作車馬費。
＊吉打州指南華小在開學日，僅有一名一年級新生前來報到。
＊檳島喬治市多所微型華小開辦特殊教育班，成為學生來源的最大支柱。
＊位于吉打馬泰邊境的高華華小迎來22名新生，其中泰裔佔多數，共有11名、巫裔10名，華裔則只有1名。
＊森屬晏斗鳥魯干中華小，隨著一名學生于去年畢業，今年等不到任何新生到來，全校僅有兩名學生苦撐。
＊檳城瓜拉姆拉光育華小今年迎來2名新生，但2年級班，因沒學生而開不成。
＊來自霹靂華都牙也埔地的泥機司機蔡慶松，為不讓學校面臨關閉，將孩子送往埔地華小就讀。
